2022-2023 ОҚу жылында

2.6-кесте. «Құқық негіздері» пәні бойынша жиынтық бағалау саны

9. 
   сыныпта және 10-11-сыныптарда 1 сағат көлемінде оқытылатын «Құқық негіздері» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалау өткізілмейді, қорытынды баға жартыжылдыққа қойылады.
   

5. 
   Оқу пәнінің мазмұнына енгізілген өзгерістер мен толықтыруларына сәйкес зертттеу жұмыстары
   

9. 
   сынып бойынша зерттеу тақырыптары:
   

1. 
   Мемлекет және құқық формаларының эволюциясы
   
2. 
   Жария құқық салалары ерекшеліктерінің сипаттамасы.
   
3. 
   Жеке құқық – адамның табиғи құқықтары мен бостандықтарының жүзеге асуының кепілдігі
   
4. 
   Құқыққа қатысты процестер қадамдарының сипаттамасы.
   
5. 
   Адам құқықтарын қорғау жөніндегі қазіргі заманғы халықаралық ұйымдар.
   

9. 
   сынып бойынша зерттеу тақырыптары:
   

1. 
   Қазіргі кезеңдегі Қазақстан Республикасының құқық жүйесі және мемлекеттік органдар жүйесі.
   
2. 
   Мемлекеттік билік пен басқару органдарының қызметін реттеудегі жария құқықтың рөлі
   
3. 
   Жеке меншік құқықты қорғауды қамтамасыз етудегі жеке құқықтың
   

• 
  зерттеудің мақсаты мен міндеттерін, болжам жасау,
  
• 
  зерттеу әдістерін таңдау және пайдалану;
  
• 
  алынған ақпарат көздерін көрсете отырып, зерттеу тақырыбы бойынша теориялық (сандық және сапалық) материалды (әдебиетке сілтеме, электрондық дерек көздері)таңдау және жүйелеу;
  

• 
  зерттеудің басында ұсынылған болжамды растайтын немесе жоққа шығаратын қорытынды жасау.
  
• 
  жүргізілген зерттеу жұмыстарын жетілдіру жолдарын немесе алынған теориялық қорытындыларды практикалық қолдану мүмкіндігін анықтау.
  

6. 
   Үлгілік оқу жоспарының вариативтік компоненті есебінен «Құқық негіздері» пәні бойынша жүргізілетін элективтік курс тақырыптары
   

7. 
   «Құқық негіздері» пәні мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігінде қарастырылатын әдістемелік тақырыптар
   

1. 
   9-11 сыныптардағы «Құқық негіздері» пәні сабақтарында жобалық және жүйелік ойлауды дамытудың тиімді әдістері мен тәсілдері;
   
2. 
   «Құқық негіздері» пәні сабақтарында оқу сауаттылығын қалыптастыру тәсілдері;
   
3. 
   Функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға бағытталған білім алушылардың өзіндік жұмысының әдістері мен түрлері;
   
4. 
   Қалыптастырушы бағалауға арналған практикалық және ситуациялық тапсырмалар базасын қалыптастыру;
   
5. 
   «Құқық негіздері» пәні бойынша цифрлық сауаттылықты қалыптастыру тәсілдері;
   
6. 
   Білім алушылардың диалог және көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын дамытудың әдістері мен тәсілдері;
   
7. 
   Белсенді оқыту әдістерін қолдану арқылы оқушылардың оқу-танымдық құзыреттіліктерін қалыптастыру;
   
8. 
   «Құқық негіздері» пәні бойынша жаһандық сауаттылықты қалыптастыру тәсілдері;
   
9. 
   «Құқық негіздері» пәні бойынша экологиялық сауаттылықты қалыптастыру тәсілдері;
   
10. 
    Білім алушылардың сыни ойлау деңгейін арттырудың тиімді әдістері
    

8. 
   «Құқық негіздері» пәні бойынша оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық тасымалдау құралдары тізбесі
   

8. 
   «Құқық негіздері» пәні мазмұнының және оқыту процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыру
   

• 
  «Мектептің өзін-өзі басқаруы»;
  
• 
  «Дебат» қозғалысы;
  
• 
  «Оқуға құштар мектеп»;
  
• 
  «Отбасы – мектеп»;
  
• 
  «Құқықтық сана – қауымға пана»;
  
• 
  «Еңбек – елдің мұраты»;