2023 -2024 оқу жылында Қазақстан республикасының



Pdf көрінісі
бет67/83
Дата15.11.2023
өлшемі1,9 Mb.
#123048
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   83
Байланысты:
каз

 
 
 


93 
ІІІ
 
Бағалаудың негізгі ерекшеліктері
 
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН
 
БАҒАЛАУ
 
Бағалау
нормативтік құқықтық актілерге және педагогтерге, ата
-
аналар 
мен білім алушыларға көмек ретінде әзірленген әдістемелік материалдарға 
сәйкес
жүргізуі тиіс:

2020 жылғы 28 тамыздағы енгізілген өзгерістерге сәйкес «Білім 
алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды 
аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2008 жылғы 
18 наурыздағы № 125 бұйрығы;

«Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарын бекіту туралы» 
ҚР БҒМ 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 52 бұйрығы;

Білім беру мазмұнын жаңарту шеңберінде орта мектеп үшін критериалды 
бағалау және құжаттау рәсімдері жөніндегі нұсқаулық;

Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша 
нұсқаулық;

Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды 
бағалау бойынша нұсқаулық. Оқу
-
әдістемелік құрал;

Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде формативті
бағалау бойынша 
тапсырмалар жинағы;

Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша 
тапсырмалар жинағы;

Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша 
әдістемелік ұсынымдар.
Әдістемелік
әзірлемелерді 
мына 
сайттардан 
табуға 
болады: 
www.uba.edu.kz

www.smk.edu.kz

 
Критериалды бағалаудың құрылымы
 
Критериалды жүйенің негізгі компоненттері формативті 
(
ФБ) және 
жиынтық бағалау (ЖБ) болып табылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   83




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет