А. К. Жундибаева Алматы «Атамұра» 2018 А. С. АҚтанова, А. К. Жундибаева, Л. К. ЖҰмекенова жалпы бiлiм беретiн мектептiң 8сыныбына арналған оқулық



бет37/86
Дата20.12.2023
өлшемі0,67 Mb.
#141832
түріОқулық
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   86
1-тапсырма.
а) Поэма деген не? Поэманың қандай ерекшелігі бар? Дастан деген не?
Мұ ға лімнің кеңесіне сүйене отырып, поэма мен дастан ұғымдарына талдау
жасаңдар.
Поэма
Дастан
ә) Атастыру деген не? Бата бұзу деген сөздің мағынасын қалай түсінесің
дер? Ақын поэмада нені айтқысы келеді? Екі елдің арасына іріткі салып, ха
лықтың тыныштығын кетіру дұрыс па?
2-тапсырма. Шығармада аталатын тарихи тұлғалардың (хандар, билер,
ел басшылары) өмір сүрген кезеңдеріне байланысты деректер іздесті ріп,
олардың тарихта қалдырған іздеріне шолу жасаңдар. Дәптерлеріңе
жазыңдар.
3-тапсырма. Поэмада қандай рулар және олардан шыққан қандай тарихи
тұлғалар аталады? Руға, жікке бөліну қандай зиянды зардапқа әкелді?
4-тапсырма. Поэмадағы оқиға қай өңірде өтеді? Онда қандай жерсу
атаулары аталады? Ақынның баяндауын негізге ала отырып, аталған
ру қоныстарының тұрған жерін картадан көрсетіңдер. Осы жерлердің
тарихы туралы мұғалім кеңесін пайдалана отырып, білгендеріңді
айтып беріңдер.
5-тапсырма. Шығармаға әдеби тұрғыдан кешенді талдау жасаңдар.
6-тапсырма. Поэмада есімдері аталған тарихи тұлғалар мен олардың
елге қосқан үлестері туралы айтың дар. Білгендерің туралы бірбіріңе
айтып беріңдер.
7-тапсырма. Поэмадағы көріктеу құралдарын тауып, дәптерлеріңе теріп
жазыңдар. Поэмадан эллипсистік көркемдеу тәсілін тауып, мағы насын
түсіндіріңдер.
Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*Кни а е
ста ена иск
чите н б аз ате н х е
х
с
асн
иказа инист а б аз ани и науки ес уб ики Казахстан т 17 а 2019
а 217


79
8-тапсырма. Поэмада баяндалған тарихи оқиғадағы бата бұзу ұғымына


мән бере отырып, оқиғаны қорытып, эссе түрінде жазыңдар.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   86




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет