А. К. Жундибаева Алматы «Атамұра» 2018 А. С. АҚтанова, А. К. Жундибаева, Л. К. ЖҰмекенова жалпы бiлiм беретiн мектептiң 8сыныбына арналған оқулық
жүктеу/скачать 0,67 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4-тапсырма.
- 5-тапсырма.
- 8-тапсырма.
| 3-тапсырма. Романның жанрлық ерекшелігіне байланысты сюжетін
қысқаша баянда. Хрестоматияны пайдалана отырып, романның эпилогы мен прологын анықта. Пафос (грекшеден: pathos – сезім, құмарлық) – құлшыныс, құш тарлық, асқақтық, қуатты сезім мен терең шабыт мағынасында қолданылған. Ежелгі грек әдебиетінде пафосты жазушының шы ғармашылық идеясын айқындауда, туындыларында заман бейнесінің бейнеленуі дәрежесін бағалауда негізгі көрсеткіш ретінде таныды. Пафос арқылы ақынжазушының қоғамдықәлеуметтік идеалын анықтау да қалыптасты. Аристотель пафосты объективтік жай лар арқылы экспрессивтік бейнелер жасау деп есептеген. Пафостың түрлерін негізінен трагедия, қаһармандық, комедия, романтика, сатиралық, драмалық т.б. деп жіктеу қалыптасқан. Көркем шығар мадағы «негізгі ой», «өзекті идея», «авторлық бояу», «ұлттық реңк», «басты желі» деген ұғымдарды пафоспен тығыз байланыста қарас тырған дұрыс. Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ *Кни а е ста ена иск чите н б аз ате н х е х с асн иказа инист а б аз ани и науки ес уб ики Казахстан т 17 а 2019 а 217 106
1. Романның идеясы мен пафостық ерекшелігі неде? 2. Автор шығарманың идеясы арқылы қандай ой айтқысы келді? 3. Романда қай тарихи кезең суреттелген? 4. Не себепті автор романды «Бақытсыз Жамал» деп атаған? Романға ат қойсаң, қалай атар едің? 5. Романда ұлттық пафос қалай көрінген? 5-тапсырма. Шығармадан тура және жанама мінездеуді тауып, бе рілген кестені толтырыңдар. Кейіпкер Мінездеу түрі Шығармадан дәлел келтіру Сәрсенбай Шолпан Жамал Ғали 6-тапсырма. Жамалдың мінезіне байланысты берілген анықтама ларды дәлелдеу үшін шығармадан үзінділерді тауып, талдаңдар. Хрестоматиядағы толық нұсқаны пайдалануға болады. Мінез ерекшелігі Шығармадан үзінді Менің ойымша... Мақсаты бар Зерек, оқуға бейім Үш жарым айда Жамал мұғалімнің ыждағаты, өзінің өткір зейіні сая сында хат танып, жазарлықтай болды. Жамал аз уақыт та хат танып, жазу жазуды үйреніп алды. Көптеген қисса, дас тандарды оқыған. Ақылды Ақын Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ *Кни а е ста ена иск чите н б аз ате н х е х с асн иказа инист а б аз ани и науки ес уб ики Казахстан т 17 а 2019 а 217 107
Байланысуы Шиеленісуі Шарықтау шегі Шешімі 8-тапсырма. Хрестоматиядағы нұсқаны пайдалана отырып, сұрақтарға жауап бер. 1. Сәрсенбай не себепті Жамалды Жұманға тұрмысқа берді? 2. Жамал Жұманды неліктен ұнатпады? 3. Жамал мен Ғали қайда кездесті? Жамал мен Ғали арасындағы сезім қандай сөздермен берілген? 4. Шолпан не себепті Сәрсенбайға ренжіді? 5. Ғали мен Жамал кімнен көмек сұрады? Неліктен? 6. Жамал Жұманның үйінен неге қашып кетті? 7. Жамалдың ажалы неден болды? жүктеу/скачать 0,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|