Макина Л.К., Тұрсұмұрат Ә.Н. Жалпы сөйлеу тілі дамымаған
мектеп жасына дейінгі балалардағы сипаттамалық әңгімелеудің
бұзылу механизмдері.......................................................................................
Макина Л.К., Турсумурат Ә.Н. Механизмы нарушения
описательного рассказа у детей дошкольного возраста с общим
недоразвитием речи.
Makina L.K., Tursumurat A.N. Мechanisms of violation of descriptive
narrative in preschool children with general speech underdevelopment.
Ахметова П.Т. Зияты зақымдалған мектепке дейінгі ересек жастағы
балаларда уақыттық ұғымдарын қалыптастырудың психологиялық
ерекшеліктері....................................................................................................
Ахметова П.Т. Психологические особенности формирования
временных
понятий
у
взрослых
дошкольных
детей
с
интеллектуальными нарушениями
Akhmetov P.T. Psychological features of the formation of temporary
concepts in older preschool children with intellectual disabilities
Бутабаева Л.А., Батырхан Г.А. Жалпы білім беру мектеп жағ-
дайында ерекше білімді қажет ететін балаларға сыныптастарының
эмпатиясын қалыптастырудың психологиялық механизмдері мен
заңдылықтары...................................................................................................
Бутабаева Л.А., Батырхан Г.А. Психологические механизмы и
закономерности формирования эмпатии сверстников к детям с ооп в
условиях обшеобразовательной школы .
Butabayeva L.A., Batyrkhan G.A. Influence of disorders of higher
mental functions on the development of speech.
Аутаева А.Н., Қарақойшиева А.А. Нашар еститін мектеп жасына
дейінгі балалардың физикалық даму ерекшеліктері...................................
