Ау ректоры Т. И. Есполовтың редакциясымен Алматы: «Service Press» жшс, 2015. 288 бет. қазақша орысша ағылшынша. Ббк 74. 58 Қ 17

49
Тарих | История | History

50
Тарих | История | History

51
Тарих | История | History
Kazakh National Agrarian University pursues the tradition 
to enhance specialist training quality by using innovative 
and advanced methods in teaching process. 
In  2001  Tlektes  Isabayevich  Espolov  was  appointed 
the  Universty’s  rector  according  to  the  Order  No.  58 
HC  dated  July  12,  2001  by  Ministry  of  Education  and 
Science.  Professor  Espolov  T.I,  Academician  of  NAS  of 
the  RK,  Doctor  of  Economic  Sciences  is  an  alumus  of 
Kazakh  Institute  of  Agriculture.  All  these  years  in  office 
T.I.Espolov is conducting a great number of work directed 
to  strengthen  material-technical  base  of  the  University, 
integration of science, education and practice. His successful 
leadership resulted in the introduction of education quality 
management system, development of quality ensure system 
conception, strategy for development and working out the 
model  for  increasing  the  University’s  competitiveness  till 
2020.  Under  the  Chancellorship  of  Academician  Tlektes 
Espolov,  the  University  joined  Bologna  Process  thereby 
entered the European educational space, realized training 
of  specialists  on  Bachelor’s,  Master’s  and  Doctoral  levels, 
introduced  credit  technology  of  teaching,  established 
cooperation  with  many  overseas  universities.  At  present, 
the  University  community  under  his  guide  is  aiming  at 
achieving education quality of world level. 
In 2014 The University was accredited by the National 
Board of Accreditation for 5 years.
KazNAU is a Member of 8 International Consortiums:
1.   Magna Charta Universitatum;
2.   Global Consortium of Higher Education and Research 
for Agriculture. 
3.   Consortium of Agriculture Universities in Middle Asia 
and South Caucasus. 
4.   Council of Leading Agrarian Universities’ Chancellors 
in CIS.
5.   Ministry  of  Science  and  Research  “Eurasia-Pacific 
Uninet”, Austria.
6.   Vishegrad Universitiies Association (2013)
7.   VETistanbulGroup Congress.
In  2013  the  University  ranked  at  7
th
  in  overall 
Kazakhstan  according  to  World  Universities  Academic 
Ranking  by  European  Research-Industrial  Chamber  and 
among Universities’ web-portal is at 8th place. 
In 2014–2015 KazNAU is ranked 4
th
 among technical 
universities  of  the  country  by  the  results  of  Independent 
Kazakhstan Agency on Education Quality. The University is 
in the top 30 leading universities of the country and occupies 
11th  place  based  on  agriculture  specialties  according  to 
the  results  by  Independent  Agency  on  Accreditation  and 
Ranking. 
Global  ranking:  67
th
  in  the  Central  Asia  –  QS  World 
University Rankings, September 2015.
On  the  5-th  of  July,  2001  Kazakh  State 
University  of  Agriculture  was  given  a  special 
status  in  accordance  with  the  Decree  of 
Nursultan Abishevich Nazarbayev, President of 
the Republic of Kazakhstan and the University 
became  Kazakh  National  Agrarian  University. 
Special status, in its turn increased its prestige 
and imposed responsibility for training qualified 
specialists. 
In  1996  a  new  institution  –  Kazakh  State 
University  of  Agriculture  was  founded  on  the 
basis of two oldest higher education institutions 
of  Kazakhstan  –  Almaty  Zoo-Veterinary 
Institute  and  Kazakh  Institute  of  Agriculture. 
The  University’s  first  rector  was  assigned 
Academician K.A. Sagadiev, a prominent figure 
of higher education and science of the republic. 

52
Тарих | История | History
Жетекші  университеттерді  академиялық  және  басқарушылық 
автономияға біртіндеп көшіруге жоспарлы түрде кірісу қажет. 
Үлгерімі жақсы студенттер мен оқушыларды қолдаудың тиімді 
жүйесін жасау қажет деп санаймын.
Қазақстан Республикасының Президенті Н. Назарбаевтың  
Қазақстан халқына Жолдауынан. 17 қаңтар 2014 жыл
Необходимо планомерно приступать к постепенному переходу ве-
дущих университетов к академической и управленческой автоно-
мии. Считаю необходимым создать эффективную систему под-
держки студентов и учащихся с высокой успеваемостью. 
Из Послания Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева 
народу Казахстана. 17 января 2014 г.
It  is  necessary  to  start  gradual  and  systematic  transition  of  leading 
universities to the academic and administrative autonomy. I consider it 
is necessary to create an effective system of support for university and 
high school students.
From the Message of President of the Republic of Kazakhstan  
N. Nazarbayev to the People of Kazakhstan. 17 January, 2014

53
Тарих | История | History
Бүгін | сегодня 
today

54
Тарих | История | History

55
У
 
ниверситеттің 
білім 
беру 
сала-
сында  мынадай  басым  бағыттары 
анықталды:  экономиканың  аграрлық 
секторы  үшін  мамандарды  сапалы 
түрде  дайындау,  жоғары  оқу  орнының 
республикалық,  сондай-ақ  халықаралық  деңгейде 
бәсекеге  қабілеттілігін  және  рейтингін  арттыру, 
әлемдік  білім  беру  және  ғылыми  кеңістікке  сәтті 
кірігу. Осы мақсаттарды іске асыру үшін университет 
басқарудың  заманауи  жүйесін,  инновациялық  оқу 
технологияларын  енгізіп,  материалдық-техникалық 
базаны  нығайтты,  өндіріспен,  жұмыс  берушілермен, 
ғылыми  институттармен  және  орталықтармен  өзара 
әрекеттесудің тиімді жүйесін орнатты, мықты ғылыми 
база  қалыптастырды,  бүгінде  оқу  орнының  көптеген 
мамандықтары  халықаралық  аккредиттеуден  табы-
сты өтті. 
Қазақ ұлттық аграрлық университеті – мамандар-
ды  үш  деңгейлік  дайындауға  (бакалавр  –  магистр  – 
PhD докторы) сәтті көшкен республикадағы алғашқы 
жоғары оқу орындарының бірі. 
Қазір  университетте  6000  адам  оқуда,  оның 
ішінде магистратурада – 1044, докторантурада – 134, 
мемлекеттік грант бойынша білім алушылардың үлесі 
77 пайызды құрайды.
БіліМ | оБразование 
edUCatioN
Білім – ақыл-парасаттың келбеті. Кей-Кавус | Образование – лицо разума. Кей-Кавус
Education is the face of the mind. Kay Kavus
Әлемдік  ең  үздік  жоғары  оқу  орындарының 
үлгісі  негізінде  өндірісті  кластерлеуді  ескере  от-
ырып,  экономиканың  екі  секторы  үшін  маман-
дар  дайындаудың  заманауи  модульді  білім  беру 
бағдарламалары  әзірленді.  6М073500  –  «Тамақ  қауіп-
сіздігі»  мамандығы  бойынша  «Қолданбалы  азық-
түлік  қауіпсіздігі»  модульді  білім  беру  бағдарламасы, 
6М080800  –  «Топырақтану  және  агрохимия»  маман-
дығы  бойынша  «Топырақтың  құнарлылығын  және 
өсімдіктердің  қоректенуін  басқару»  бағдарламасы 
әзірленді.  2015–2016  оқу  жылы  6М073500  –  «Тағам 
қауіпсіздігі» мамандығы бойынша – 140, 6М080800 – 
«Топырақтану және агрохимия» мамандығы бойынша 
– 50 магистрант қабылданды.
Қазақ ұлттық аграрлық университеті 
–  мамандарды  үш  деңгейлік  дайындауға 
(бакалавр – магистр – PhD докторы) сәтті 
көшкен  республикадағы  алғашқы  жоғары 
оқу орындарының бірі. 

57
Білім | Образование | Education
Ғылыми  және  ғылыми-педагог  ғалымдарды  дай-
ындау  магистратура  және  PhD  докторантура  арқылы 
іске асырылады. ЖОО-дан кейінгі білім беру қызметі-
нің  тұжырымдамалық  негізі  –  университеттің  ка-
федралары  мен  ғылыми  мектептерінің  ғылыми-
педагогтік  қызметін  мамандармен  қамтамасыз  ету 
үшін  анағұрлым  қабілетті  жастардың  зияткерлік 
әлеуетін  шоғырландыру,  ғылыми  элитасын  қа-
лыптастыру болып табылады.
Оқытудың  кредиттік  технологиясын  енгізу  оқу-
әдістемелік құжаттама, жаңа үлгідегі оқу жоспарлары, 
оқыту  курстарын  әзірлеу  идеологиясын  қайта  құру, 
оқу үдерісінде тестілеуді айтарлықтай кеңінен пайда-
лану үшін студенттерге арналған жаңа академиялық 
қызметтерді, кеңес берушілерді енгізу мүмкіндіктері-
не  жол  ашты.  ҚазҰАУ-дағы  кредиттік  технология  
«Өмір бойы білім алу» деген негізгі қағидатты жүзеге 
асыру  арқылы  тек  жинақтаушы  ғана  емес,  сонымен 
бірге трансферттік болып табылады. 
Қазақ  ұлттық  аграрлық  университеті  Қазақстан 
Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2009 
жылғы 31 шілдедегі №367 бұйрығына сәйкес аграрлық 
мамандықтар  бойынша  негізгі  оқу-әдістемелік 
орталық  болып  белгіленді,  тиісінше  университет 
аграрлық бағытта мамандар дайындайтын білім беру 
ұйымдарының  қызметін  өзара  байланыстыру  мен 
үйлестіруді жүзеге асырады. 
Кредиттік  оқыту  технологиясының  тиімділігін 
арттыру 
үшін 
ақпараттық 
база 
кеңейтіліп, 
жетілдірілген.  Электронды  кітапхана,  Офис  реги-
стратор  бағдарламасы,  электронды  құжат  айналымы 
бағдарламасы, «Интранет» жүйесі және т.б. енгізілді. 
Студенттер оқу бағдарламаларын кеңінен таңдау 
арқылы өздерінің білім алу траекториясын өз бетінше 
қалыптастыруға  қабілетті  оқу  үдерісінің  белсенді 
қатысушыларына  айналды.  «Оқыту»  (teaching)  фор-
маты  «оқу»  (learning)  форматына  өзгерді.  ҚазҰАУ 
профессор-оқытушылар  ұжымының  қызметі  Ел-
басының  Қазақстан  халқына  Жолдауында  атап  көр-
сетілген:  «ХХІ  ғасырда  білімін  дамыта  алмаған  елдің 
тығырыққа тірелері анық. Біздің болашақтың жоғары 
технологиялық  және  ғылыми  қамтымды  өндірістері 
үшін  мамандар  қорын  жасақтауымыз  қажет»  деген 
негізгі міндетті жүзеге асыруға бағытталып отыр. Оқу 
үдерісіне  инновацияларды  енгізу  университетімізде- 
гі білім беру қызметінің маңызды бөлігіне айналды. 
Оқыту  жұмыстарының  барлық  түрі  (дәрістер, 
зертханалық-тәжірибелік, 
семинар 
сабақтары) 
қамтылған,  интерактивті  құрылғылардың  көмегімен 
басқарылатын  мультимедиалық  білім  беру  жүйелері 
қолданылатын оқытудың инновациялық технология-
лары маңызды міндеттерді түбегейлі жаңа ақпараттық 
деңгейде орындауға мүмкіндік беріп отыр. 
Аграрлық  мамандарды  дайындау  инновациялық 
сала басымдықтарының бірі болып табылатындықтан, 
Ғылыми  кітапхана  кітапхана-биб-
лиографиялық  үдерістерді  автоматтан-
дыру  үшін  заманауи  техниканы  пайдалана 
отырып,  соңғы  үлгідегі  инновациялық  тех-
нологияларды белсенді түрде енгізу үстінде. 
Автоматтандырылған  «КАБИС»  кітапха-
на-ақпараттық 
жүйесі 
халықаралық 
стандарттарға сәйкес келеді.
2014–2015  оқу  жылы  Білім  беру  сапа-
сын  қамтамасыз  ету  жөніндегі  тәуелсіз 
Қазақстандық  агенттіктің  (БСҚТҚА) 
жыл  сайын  өткізетін  Қазақстан  жоғары 
оқу  орындарының  рейтингінде  ҚазҰАУ 
еліміздің 13 техникалық жоғары оқу орны 
ішінде 4 орынды еншіледі. 

58
Тарих | История | History

59
Тарих | История | History

60
Білім | Образование | Education
ҚазҰАУ өз қызметін өндіріс, ғылым және білімді бай-
ланыстыратын  аралық  буын  болып  табылатын  білім 
және  ғылымның  әртүрлі  бейінді  инновациялық 
инфрақұрылымын,  ғылыми-инновациялық  орта-
лықтарды, 
агропарктер 
және 
технополистерді 
қалыптастыруға бағыттады. Білім беру қызметтерінің 
саласы  кеңеюде,  жаңа  мамандықтар  ашылып, 
инновациялық орталықтар құрылуда. 
Ғылыми  кітапхананың  кітап  қоры  1073737  дана 
кітапты/142066  атауды  құрайды,  оның  ішінде  оқу, 
оқу-әдістемелік және ғылыми әдебиет – 1017701 дана, 
мемлекеттік  тілде  –  741490  дана.  Ғылыми  кітапхана 
кітапхана-библиографиялық  үдерістерді  автомат-
тандыру  үшін  заманауи  техниканы  пайдалана  оты-
рып,  соңғы  үлгідегі  инновациялық  технологияларды 
белсенді  түрде  енгізу  үстінде.  Автоматтандырылған 
«КАБИС»  кітапхана-ақпараттық  жүйесі  халықаралық 
стандарттарға сәйкес келеді. 
Пайдаланушылар  «Юрист»,  «FAO»,  «EBCSCO» 
толық мәтіндік дерекқорларын қолдана алады, оларға 
ғаламтор  қызметі,  шет  тілдерін  меңгеруге  арналған 
арнайы жабдықталған лингафон залдары ұсынылған. 
Университетте  қашықтықтан  оқыту  техноло-
гиясы  енгізілген,  бұл  барлық  оқу  нысандарының 
студенттеріне  тікелей  тұрғылықты  жерінде  негізгі 
білім  беру  бағдарламаларын  жоғары  сапалы 
деңгейде  меңгеруге  мүмкіндік  береді.  Бүгінгі  таңда 
қашықтықтан  оқыту  технологиясы  27  мамандық 
бойынша  жүзеге  асырылады.  Қазір  университетте 
оқытудың осы технологиясын дамыту және жетілдіру 
бойынша жұмыстар жүргізілуде. 
ҚазҰАУ-да  өнім  сапасының  тұрақтылығына 
қол  жеткізу  үшін  Халықаралық  ИСО  9001:2008 
стандартының талаптары негізінде сапа менеджменті 
жүйесі әзірленіп, құжатталып, енгізіліп, жұмыс бары-
сында пайдаланылып келеді. 
2012–2014 жылдары университетте D Кластерінің 
жеті білім беру бағдарламасы бойынша ASQUIN (Гер-
мания)  агенттігінде  халықаралық  мамандандырыл-
ған  аккредиттеу  рәсімдерінен  өтуге  белсенді  түрде 
дайындық жүргізілді. 
2015  жылдың  31  наурызында  «Ветеринарлық  ме-
дицина» (Br/Ms), «Ветеринарлық санитария» (Br/Ms), 
«Биотехнология»  (Br/Ms),  «Тамақ  қауіпсіздігі»  (Ms) 
білім беру бағдарламалары «Сапа» сертификаттарына 
ие болды.
2014–2015  оқу  жылы  Білім  беру  сапасын 
қамтамасыз  ету  жөніндегі  тәуелсіз  қазақстандық 
агенттіктің (БСҚТҚА) жыл сайын өткізетін Қазақстан 
жоғары  оқу  орындарының  рейтингінде  ҚазҰАУ 
еліміздің  13  техникалық  жоғары  оқу  орны  ішінде  
4 орынды еншіледі.
Болон  үдерісі  және  академиялық  ұтқырлық 
Орталығының  рейтингі  бойынша  университет 
«Топ-Қазақстан  Республикасындағы  30  көшбасшы 
жоғары оқу орны» қатарына еніп, 11 орынды иеленді. 
Университеттің  ауылшаруашылық  мамандықтары 
жүлделі орындарға ие болды. 
Аккредиттеу 
және 
рейтингтер 
тәуелсіз 
агенттігінің  (АРТА)  рейтингі  бойынша  ең  жоғарғы 
2015  жылы  университет  тұңғыш  рет 
QS World University Rankings Дамушы Еуропа 
және Орталық Азия рейтингіне қатысып, 
67 орынға ие болды. 
2014–2015  оқу  жылы  Білім  беру  сапа-
сын  қамтамасыз  ету  жөніндегі  тәуелсіз 
қазақстандық  агенттіктің  (БСҚТҚА) 
жыл  сайын  өткізетін  Қазақстан  жоғары 
оқу  орындарының  рейтингінде  ҚазҰАУ 
еліміздің 13 техникалық жоғары оқу орны 
ішінде 4 орынды еншіледі.

61
Білім | Образование | Education
Хирша  көрсеткішіне  ие  Қазақстан  ғалымдарының 
ТОР-50-і  анықталды.  Осы  үздік  профессорлар-оқы-
тушылар  құрамы  ТОП  –  50-ге  ҚазҰАУ-дың  4  ғалымы  
кірді.
Университеттің  QS  World  University  Rankings 
рейтингіне  кіру  жөніндегі  жұмыстары  2012  жылғы 
қыркүйектен  басталды.  2013  жылы  универси-
тет  Еуропа  ғылыми-өндірістік  палатасы  әлемдік 
университеттердің  академиялық  рейтингі  бойын-
ша  Қазақстанның  жоғары  оқу  орындары  арасында  
7- орынды, ал университеттердің web-порталдары ара-
сында 8 -орынды иеленді. 
Мамандарды  дайындау  сапасының  маңызды 
көрсеткіштерінің бірі – түлектердің сұранысқа ие бо-
луы.  Студенттер  мен  түлектерді  еңбекпен  қамтуға, 
олардың еңбек нарығындағы жағдайларға кәсіби және 
әлеуметтік-психологиялық  тұрғыдан  бейімделуіне 
көмектесу  үшін  университетте  Кәсіби  тәжірибе 
және  мансап  орталығы  жұмыс  істейді.  Орталық 
мамандық  бойынша  жұмысқа  орналасуға  ниет  біл-
дірген  студенттердің  дерекқорын  қалыптастырады, 
студенттердің 
жұмыспен 
қамту 
орталықтары 
қызметкерлерімен  кездесуін  ұйымдастырады,  ық-
тимал  жұмыс  берушілермен  тікелей  байланыс  орна-
тып,  еңбек  нарығындағы  бос  орындарға  мониторинг 
жүргізеді. 
Кәсіби 
тәжірибе 
және 
мансап 
орталығы 
Қазақстанның 
аграрлық 
индустриясындағы 
300-ден  аса  көшбасшы  компаниялармен  қарым-
қатынас  орнатқан.  Орталық  ҚР  Білім  және  ғылым 
министрлігі,  ҚР  Ауылшаруашылық  министрлігінің 
басқармаларымен,  «Нұр  Отан»  ХДП  «Жас  Отан»  
жастар  қанатымен  және  «Дипломмен  ауылға!» 
бағдарламасын жүзеге асыратын басқа да мекемелер-
мен бірлесе жұмыс істейді. 
2011  жылы  университетте  Аграрлық  ғылыми-
өндірістік  консорциум  құрылды,  ол  кафедра 
қызметкерлерінің нақты бизнес-жобаларға қатысуына 
мүмкіндік  береді.  Оның  құрамына  әлеуметтік-
кәсіпкерлік корпорациялар, ұлттық компаниялар, ҚР 
Ауылшаруашылық  министрлігі  ғылыми-зерттеу  ин-
ституттары  және  ҚР  Білім  және  ғылым  министрлігі 
ғылыми-зерттеу институттары енді. 
«Қазақстан  Республикасында  білім  беруді  да-
мытудың  2011–2020  жылдарға  арналған  мемлекет-
тік 
бағдарламасына» 
сәйкес 
республикадағы  
20 жоғары оқу орындарының қатарында университет 
2012 жылдың қыркүйегінен бастап «Үш тұғырлы тіл» 
мәдени  жобасы  аясында  көптілді  білім  беруді  жүзе- 
ге  асырып  келеді.  Осыған  байланысты  2012  жылы  
көптілді білім беру орталығы ашылып, төрт аграрлық 
мамандық  (ветеринарлық  медицина,  өсімдіктерді 
қорғау  және  карантин,  орман  ресурстары  және  ор-
ман  шаруашылығы,  аграрлық  техника  және  техно-
2011  жылы  университетте  Аграрлық 
ғылыми-өндірістік консорциум құрылды, ол 
кафедра  қызметкерлерінің  нақты  бизнес-
жобаларға  қатысуына  мүмкіндік  береді. 
Оның  құрамына  әлеуметтік-кәсіпкерлік 
корпорациялар,  ұлттық  компаниялар,  ҚР 
Ауылшаруашылық  министрлігі  ғылыми-
зерттеу  институттары  және  ҚР  Білім 
және ғылым министрлігі ғылыми-зерттеу 
институттары енді. 
2013  жылы  университет  Еуропа 
ғылыми-өндірістік 
палатасы 
әлемдік 
университеттердің академиялық рейтин-
гі  бойынша  Қазақстанның  жоғары  оқу 
орындары арасында 7 орынды, ал универси-
теттердің  web-порталдары  арасында  8 
орынды иеленді.

63
логия) бойынша мамандарды үш деңгейде – бакалав-
риат, магистратура және докторантурада дайындауға 
бағытталған көптілді топтар құрылды. 
Көптілді  білім  беру  институтының  «Time  to 
Study»  лингвистикалық  орталығында  профессор-
оқытушылар 
құрамының 
және 
көптілді 
мамандықтарда білім алушылардың тілдерді меңгеру 
деңгейін  арттыру  жүргізіледі.  Көптілді  білім  берудің 
www.shettili.kz сайты іске қосылған.
Бүгінгі  таңда  университет  қызметі  Ұлттық 
біліктілік  аясында  Дублин  дескрипторларымен 
келісілген  кәсіби  стандарттарға  сәйкес,  сондай-
ақ  ел  экономикасын  дамыту  үрдістерін,  білім  беру 
қызметінің және еңбек нарығының кадрларды дайын-
дау  сапасына  қоятын  қазіргі  талаптарды  ескере  оты-
рып дайындалған кәсіби білім беру бағдарламаларын 
жүзеге асыруға бағытталған. 
У
 
ниверситетом  определены  приоритет-
ные  направления  в  области  образова-
ния: качественная подготовка специали-
стов  для  аграрного  сектора  экономики, 
повышение  конкурентоспособности  и 
рейтинга вуза, как на республиканском, так и на меж-
дународном уровнях, успешная интеграция в мировое 
образовательное и научное пространство. Для их вы-
полнения университет внедрил современную систему 
управления,  инновационные  технологии  обучения, 
укрепил  материально-техническую  базу,  установил 
эффективную  систему  взаимодействия  с  производ-
ством,  работодателями,  научными  институтами  и 
центрами, сформировал сильную научную базу, и се-
годня  многие  специальности  вуза  успешно  прошли 
международную аккредитацию. 
КазНАУ стал одним из первых вузов в республике, 
который успешно реализовал переход на трехуровне-
вую  подготовку  специалистов:  бакалавр  –  магистр  – 
доктор PhD. 
Сегодня в университете обучаются более 6000 че-
ловек, в том числе в магистратуре – 1044, докторанту-
ре – 134, их них доля обучающихся по государственно-
му образовательному гранту составляет 77%.
На примерах лучших мировых вузов разработаны 
современные  модульные  образовательные  програм-
мы  по  подготовке  специалистов  для  двух  секторов 
экономики  с  учетом  кластеризации  производства.  По 
специальности  6М073500  –  «Пищевая  безопасность» 
разработана  модульная  образовательная  программа 
«Прикладная  продовольственная  безопасность»,  а  по 
специальности  6М080800  –  «Почвоведение  и  агрохи-
мия»  разработана  программа  «Управление  плодоро-
дием почвы и питанием растений». В 2015–2016 учеб-
ном  году  по  специальности  6М073500  –  «Пищевая 
безопасность» были приняты 140, а по специальности 
6М080800  –  «Почвоведение  и  агрохимия»  –  50  маги-
странтов.
КазНАУ стал одним из первых вузов в ре-
спублике, который успешно реализовал пере-
ход на трехуровневую подготовку специали-

жүктеу/скачать

Достарыңызбен бөлісу: