167 исследования: изучение, эксперимент, исследование под руководством, решение за-
дач, размышление. Конструктивное обучение приводит к интеграции навыков и глубо-
кому пониманию.
• Люди учатся посредством формирования представлений и навыков, используя метод
диалога: обсуждение, дебаты, сотрудничество, совместное построение знаний. Соци- ально-конструктивное обучение также приводит к интеграции навыков и глубокому пониманию. Все подходы обращают внимание на:
• активность учащегося;
• конструктивное приведение деятельности в соответствие с желаемыми результатами;
• значимость ответной реакции;
• возможности консолидации (практика) и интеграции.
Что же это означает для учителя? Хотя теория обучения не дает непосредственных ин-
струкций для учителей, существуют четкие выводы о построении учебной среды для расши-
рения возможностей обучения.
