Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет170/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

Тәлімгерлік
Коучинг
• ұзақ уақыт бойы жалғасуы мүмкін жүйелі қарым-
қатынас;
• тәліп үшін қажеттігіне қарай кездесу ұйымдастыру 
арқылы бейресми сипатта өтуі мүмкін;
• кеңестер, ұсынымдар мен қолдау ұзақ уақыт және 
көп аспектілік негізде көрсетіледі;
• тәлімгер, әдетте, - тәжірибесі көбірек білікті 
мұғалім, негізінен – білім беру ұйымындағы ең 
үлкені, ол білімін, тәжірибесін беріп, тәліпке бұған 
дейін қолжетімсіз болып келген мүмкіндіктерге 
«есік аша» алады;
• тәліптің қызметкер ретінде және тұлға ретінде 
өсуіне басты назар аударылады;
• кеңес алу мақсатын тәлімгер тарапынан келісу 
және бағыттау арқылы тәлім алушы адам 
белгілейді;
• тәлімгерлік тәліптердің кәсіби дамуына 
бағытталған.
• қарым-қатынас ұзақтығы алдын ала 
белгіленеді;
• әдетте, құрылымдық сипатта болады; 
кездесулер алдын ала жоспарланады;
• кездесулер қысқа мерзімді (кейде уақыты 
шектеулі) және дамудың нақты бағыттарына/
мәселелеріне бағытталған;
• коучте біршама практикалық тәжірибесінің 
болуы міндетті емес;
• коучинг білім алушыларда нақты дағдыны 
қалыптастыруға бағытталған;
• басты назарда, әдетте, кәсіби/өндірістік 
проблемаларды шешу;
• кеңес беру мақсаты нақты, қысқа мерзімді 
мақсаттарға қол жеткізуге бағытталған;
• коучинг дамудың белгілі бір бағыттарын 
қарауға, нақты мәселелерді шешуге 
бағытталған.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет