Среднесрочное планирование Ключевой идеей Программы является не только знание школьными учителями ответа на
вопрос «Почему они обучают учеников определенным образом?», но и понимание способов
внедрения новых идей в собственной школьной практике. С этой целью учителя, обучающиеся
по Программе, будут выступать в качестве менторов для лидеров школ, которым, в свою
очередь, предстоит в дальнейшем работать с коллегами по месту работы, реализуя процесс
коучинга по вопросам интеграции семи модулей уровневых программ в собственную
практику, с последующим размышлением и исследованием произошедших изменений. Серия
последовательных уроков определяет рамки, в которых модули уровневых программ могут
быть интегрированы во взаимосвязи друг с другом, а реализуемая при этом исследовательская
деятельность учителя будет способствовать получению количественных и качественных
показателей о ходе этого процесса и произошедшем преобразовании школьной практики.
Рисунок 22. Взаимосвязь процессов долгосрочного, среднесрочного и краткосрочного планирования
