Кіріспе Химия өнеркәсібі, өндірістің жалпы ғылыми принциптері мен әдістері
Химиялық технология және өндірістің шикі- заттары.Химия мамандықтары (адам-адам, адам-табиғат, адам-техника). Қазақстан химиясына зор үлестерін қосқан ғалымдар.
2 1
1
І.
Химиялық кинетика және оның өндірістегі ролі
6
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Химиялық кинетика. Химиялық реакциялар
дың жүру мүмкіндіктері.
Гомогенді, гетерогенді реакциялардың жылдамдығы.
Химиялық реакцияның жылдамдығына әр түрлі факторлардың әсері. №1 практикалық сабақ
Химиялық реакцияға катализатордың әсері
Химиялық тепе-теңдік
Химиялық тепе-теңдіктің ығысуы.
Ле-Шателье принципі
1
1
1
1
1
1
ІІ.
Өндірістегі қауіпсіздік техникасы ережелері
4
9.
10.
11.
12.
Химиялық эксперименттер. Эксперимент жүргізудің жалпы ережелері.
Өндірістегі қауіпсіздік техникасының ереже лері.
Улы және қопарылғыш заттардың ерекшеліктері.
Өндіріс орындарына не ҒЗИ химия лабораториясы -на танымжорық.
1 1
1
1
ІІІ.
Химия өндірістері мен өнеркәсібі
12
13.
14.
15.
16.
17.
18.19
20.
21.
22.
23.24
Қазақстандағы негізгі химия өндірістері мен өнеркәсібі.
Түсті және қара металлургия
Азот қышқылын өндіру
Аммиак синтезі
Күкірт қышқылын өндіру
Көмір және мұнай өңдеу
Силикат өнеркәсібі.Шыны өндірісі
Цемент өндірісі
Минералды тыңайтқыштар өндірісі
Өндірістік және экологиялық мазмұнды сандық есептер
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
ІV.
Химиялық өнімдер
8
25.
26.
27.
28.29
30.
31.32
Химиялық өнімдер. Бейорганикалық химикаттар.
Металдар мен құймалар
Кең таралған органикалық химикаттар
Пластмассалар. Өндіріс орнына танымжорық
Химиялық талшықтар.Жанғыш газдар
Практикалық жұмыс «Пластмасса өнімдерін танып білу»
1
1
1
2
1
1
V.
Қоршаған ортаны қорғау
2
33.
Қоршаған ортаның химиялық ластануы.Өндіріс экологиясы
1
34.
Өндіріс қалдықтары, олардың қоршаған ортаға әсері. Қалдықсыз технологияны дамыту.
1
ІV. Ақпараттық-әдістемелік бөлім
Курсты оқытуды ұйымдастырудың формалары мен білімдік қазынасы: 1. Лекция - семинарлар
2.Лабораториялық жұмыстар.
3. Практикалық жұмыстар.
4. Мүмкіндігінше ғылыми-зерттеу институттары, селекциялық орталықтар
мен өндіріс орындарына (Атырау мұнай өңдеу зауыты, пластикалық
құбырлар өндіретін зауыт) экскурсиялар ұйымдастыру.
5. Интернет-сайттармен ізденіс жұмыстары.
6. Ғылыми жобаларды қорғау.
7. Реферат, эссе, баяндамалар.
Білімдерін тексеру формалары: Күнбе-күнгі тексеру:сабақ барысында оқушы білімін әңгімелесу арқылы,
әр сабақта тест тапсырмаларымен, өздік жұмысты, зерттеу жұмыстарын -
жобалар орындау арқылы тексеру.
Тақырыптық тексеру: бейорганикалық, органикалық қосылыстарды өндіруде химиялық процестерді реакциялар арқылы өрнектей білуін тексеру.
Қорытынды тексеру: тесттік (таңдамалы, құрама) бақылау жұмысы, жобаларды қорғау. Білімді бағалау: Бағалау тәсілі: рейтингілік, кестелік, «меңгерді» деген белгілермен.
Бағалау әдістері: мұғалімнің оқушыны өз ара бағалауы, топпен жұмыс нәтижесі, өзін-өзі бағалау.
Білім мен біліктерге қойылатын талаптар: Оқушылар білуі тиіс:
маңызды металлургия және химия өнеркәсіптерін;
химиялық технология және өндірістің шикізаттарын;
химиялық реакцияның жылдамдығына әртүрлі факторлардың әсерін түсіндіре білу;
өндірісте өндірілетін бейорганикалық және органикалық қосылыстардың өндіру механизмін білу.
Оқушылар эксперимент жасап, қолдана білуі (меңгеруі) тиіс :
химия пәнінен алған білімдері мен біліктерін күнделікті өмір мен тұрмыста ;
қарастырылған бейорганикалық және органикалық заттармен жұмыс істеу ережелерін сақтауды;
кең таралған пластмассалар мен талшықтарды анықтауға;
өндірістік және экологиялық мазмұнды сандық есептер шығару, практикалық жұмыстар орындау;
қалыптасқан экологиялық білім, сана, тәрбие, мәдениеттілікті қажеттілікке айналдыру.
V. Қолданылған әдебиеттер тізімі:
Мұғалімдерге арналған әдебиеттер: 1.Бейсенова Ә. Экология. Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына
арналған оқулық. – Алматы.: «Мектеп», 2005. -176б.
2.Зайков Г.Е. и др. Химическая кинетика. – М.: Знание. 1982.
3.Нұрахметов Н.Н. «Өнеркәсіптегі химия» факультативі мамандыққа
бағдарлайды. Авторлық мақала.
4.Нұрахметов Н.Н.,т.б. Химия: Жалпы білім беретін мектептің
жаратылыстану – математика бағытындағы 10 сыныбына
арналған оқулық. Алматы.: «Мектеп».2006. – 335б.
5.Эпштейн Д.А. Химия в прмышленности. М., 1977.
6.Химиядан жүргізілетін факультативтік сабақтар. Алматы, «Мектеп»
1974,127б.
7.Интернеттен іздеу: www.chem.msu.su – портал фундаментального
химического образования.
www.chembridqe.ru «Chembridqt corporation» – синтез
химических соединений.
Оқушыларға арналған әдебиеттер: 1.Артемов А.В. Химия.: Интенсивный курс подготовки к ЭГЭ. Москва.
«Айрис-пресс», 2005. 336с.
2.Крицман В.А. Книга для чтения по неорганической химии. М.:
«Просвещение».1984. – 318с.
3.Нұрахметов Н.Н. Химия: Жалпы білім беретін мектептің
жаратылыстану-математика бағытындағы 10 сыныбына
арналған оқулық. Алматы.: «Мектеп». 2006. – 335б.
2.Сатыбалдина С.Т. Химия: Жалпы білім беретін оқу орындарының 9-
сыныбына арналған оқулық. Алматы, «Рауан» 1998. – 141б.
3.Семенов И.Н. Химия и научно-технический прогресс. Москва.
«Просвещение», 1988. 172с.
4.Оқушы анықтамасы.«Талапкер топтамасы». Химия: 8-11 сыныптар. –
«Арман-ПВ». 2005. -304б.
5.Интернеттен іздеу: www.chemistry.bsu.by/abc - Азбука web - поиска для
химиков. www.chemistry. nm.ru – интернет репетитор по
химии.
www.tacis-synergy.leontief.net – загрязнение природной
среды