Ббк. 58 я73 б 45 Баспага Абай атындагы Казак ¥гту-нщ жанындагы «Бш м» тобындагы мамандьщтар бойынша ку-эд стемел к секциясы жэне кр бем республикалык оку-эдютемелж Keneci сынган- хаттама №10



Pdf көрінісі
бет124/227
Дата19.07.2022
өлшемі7,01 Mb.
#37784
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   227
Байланысты:
8c20c585-e7f1-40fd-a481-6a41ac7952aa

n p o u e cci icKe 
асырылады. Окушыларды 
тэрбиелеу, окыту, олардыц тулгаларын дамытып калыптастыруда 
мацызы зор.
2. К,арым-цатынастыц интерактивтш цызмет i аркылы 
окушылардыц озара б1рлескен ынтымактастьщ ic-эрекеттерш 
уйымдастыру, реттеу, баскару icKe асырылады.
3. 
К,ар ым-цатынастын 
перцетпивт'т 
цьгзмет! 
аркылы 
окушылардыц психикальщ жагдайын сезше алу, олардыц кецш- 
кушн тусше бшу юке асырылады.
Карастырылып отырган карым-катынас кызметтер1 накты 
педагогикалык ic-эрекетте ©зара 6ip-6ipiMeH тыгыз байланысып 
жатады. Ce6e6i акпараттармен алмасу барысыныц езшде мугал1м 
окушылардыц imKi жан дуниесш сезшш жэне олардыц озара 
б1рлесш оку-танымдьщ жумыстарга катысуын юке асыра бередь
Педагогикалык 
карым-катынас 
стильдерь 
MyFaлiм 
тэж1рибесшде орын алатын педагогикалык карым-катынастыц 
турлер1мен катар оныц н еп зп стильдер1мен танысып етешк. 
Педагогикалык карым-катынас стшп - педагогтыц ©з шэмрттер1мен 
эрекеттесушщ 
дербес-психологиялык 
ерекшел1ктерг 
Эр 
мугал1мнщ балалармен карым-катынас орнатуында езше гана 
тэн ерекшел1ктер1 болады. Осы ерекшелштерше байланысты эр 
мугал1мнщ кабинетке юру1мен 6ipre окушылар сыныбында эр 
турл1 психологиялык ахуал орын алады.
Педагогика, психология, элеуметтану гылымдарында карым- 
катынастыц мынандай стильдер1 топтастырылган: авторитарлык, 
либералдык, демократиялык-
1. К,арым-цатынастыц авторитарлык, сппшнде мугал1м 
окушылардыц кызыгушылыктарын ескерус1з 
©3i 
гана шеипм 
кабылдайды, 
окушылардыц 
ппарлер1 
мацызды 
болып 
есептелмейдй 
олар 
тек 
мугал1мнщ 
айтканын, 
нускасын 
орындаушылар ретшде кабылданады. Окушыларга ешкандай
166


ерюндж бершмейд1, олар унем1 багынышты, тэуелд1 позицияда 
болып, 
педагогикалык 
ыкпалдьщ 
объектюше 
айналады. 
Мугал1мнщ дауыс ыргагында буйырьщ беру, катал тэртш орнату, 
ектем сейлеу, кысым жасау сиякты касиеттер1 басым болады. 
Мундай карым-катынас барысында окушылардьщ тулга ретшде 
дамуына коп кедергшер кездесед1 жэне устаз бен окушылар 
арасында кептеген тусшшпеушшж, шиелешс, карама-кайшылык 
жагдайлары кездеседг Мунда мугалАм: «Менщ айтканым зац», 
«Мен буйырамын, сендер орындайсындар» деген позицияны 
устанад ы.
2. 
К,арым-цатынастыц 
либералдьщ
стилшде 
мугал1м 
ез бетшше шеппм кабылдаудан бас тартып, жауапкершшкп 
окушыларга, 
эрштестерше 
ысырады. 
Мугал1м 
тек 
окыту 
процеЫмен шектелш балалардыц тэрбиесше кеп кецш аудармайды, 
окушыларды ез беттершше ж1беред1. Бундай карым-катынас стшп 
бойынша жумыс ютейтш мугал1мдердщ сыныбында 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   227




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет