Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
|
|
ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау
|
|
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
6 мин.
|
Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау..
|
ҚБ: Жұлдыздар арқылы бір-бірін бағалау.
|
Топтық тапсырмалар.
|
Кері байланыс
2мин.
|
Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда)
Оқушыларға «Білім сандығы» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.
|
Оқушыларға «Білім сандығы» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.
|
«Білім сандығы»
|
Кері байланыс парағы.
|
Педагогтің аты-жөні
|
Тулегенова С
|
Күні:
|
|
Сынып: 2А
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Аудан. Ауданның өлшем бірліктері.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
3.1.3.1 ауданы болатын нысандарды атау және ауданды өлшеуге арналған өлшемдер мен құралдарды таңдап алу, палеткамен өлшеу
3.1.3.3 см2, дм2, м2 шамамаларын салыстыру және амалдар орындау
|
Сабақтың мақсаты
|
Ауданы болатын нысандарды атау және ауданды өлшеуге арналған өлшемдер мен құралдарды таңдап алады.
|
Сабақтың барысы.
|
|
Сабақтың кезең
уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
9 мин.
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Мен ақылды баламын» әр бала өздерінің жақсы қасиеттерін атап, қалай өсіп келе жатқандарын айтады.
Мыс: Мен Балнұр, балдай тәтті үйдің еркесімін. Мен Асқар, барлығынан біліміммен барлығынан асып түссем деймін т.б.
«Бір сөзбен» әдісі барысында оқушылар берілген сөздердің ішінен бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтын үш сөзді таңдайды.
(қуаныш, немқұрайлылық, шабыт, зерігу, сенімсіздік,сенімділік,рахаттану,алаңдау)
Жұмыс ережесін келісу
Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!
Уақытты үнемдейміз!
Нақты,дәл жауап береміз!
Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!
Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!
Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)
|
Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.
.
|
ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.
|
Психологиялық ахуал.
Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
28 мин.
|
Ширату тапсырмасы. Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)
Дескриптор:
ауданы болатын нысандарды атау және ауданды өлшеуге арналған өлшемдер мен құралдарды таңдап алады.
фигуралардың ауданын өлшеуді үйренеді.
палеткамен өлшеуді үйренеді.
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
|
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
|
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.
ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.
|
Оқылым, жазылым тапсырмалары.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
6 мин.
|
Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау..
|
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.
|
Топтық тапсырмалар.
|
Кері байланыс
2мин.
|
|
