Білім беру бағдарламасы атауы 6В01301«Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» Оқыту нысаны


Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары



бет3/8
Дата11.01.2023
өлшемі49,93 Kb.
#60936
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8
5.Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары





Аптасы

Пәннің тақырыбы және оның жоспары

лек

прак

ОСӨЖ

СӨЖ













1

2

3

4

5

6

7

1-МОДУЛЬ ТАҚЫРЫБЫ

1

І

1.Лекция сабағының тақырыбы
Қазақ балалар әдебиетінің зерттелуі
2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы
1.Қазақ балалар әдебиетінің зерттелу кезеңдері
2.Балалар әдебиетінің қалыптасуы, даму жолдары
3. ОСӨЖ сабағының тақырыбы
С.Ерубаевтың балалар әдебиетінің қалыптасуына қосқан үлесі
4. СӨЖ тақырыбы
Балалар әдебиетінің өзіндік ерекшеліктері

2

2

1

7

2

ІІ

1.Лекция сабағының тақырыбы
Халық ауыз әдебиеті
2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы
1. Фольклорлық балалар поэзиясы
2.Ертегілердің түрлері және оның тәрбиелік-эстеикалық мәні
3. ОСӨЖ сабағының тақырыбы
Мақал-мәтел, жұмбақ, жаңылтпаштардың бала тәрбиесіне әсері
4. СӨЖ тақырыбы
Ауыз әдебиетіндегі эпостық және лиро -эпостық жырлар

2

2

1

7

3

ІІІ

1.Лекция сабағының тақырыбы
XIX ғасырдың екінші жартысындағы балалар әдебиеті
2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы
1. Абайдың қазақ балалар әдебиетіндегі орны.
2. Ы.Алтынсарин–қазақ балалар әдебиетінің атасы.
3. ОСӨЖ сабағының тақырыбы
Қазақ хрестоматиясы» оқулығының мазмұны мен маңыздылығы
4. СӨЖ тақырыбы
XIX ғасырдың екінші жартысындағы балалар әдебиетінің өзіндік ерекшелігі

2

2

1

7

4

ІҮ

1.Лекция сабағының тақырыбы
ХХ ғасырдың басындағы балалар әдебиеті.
2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы
1.С.Торайғыровтың оқу-білім, өнер тақырыбындағы өлеңдері
2.А. Байтұрсыновтың қазақ балалар әдебиетіндегі орны
3. ОСӨЖ сабағының тақырыбы
Мағжан Жұмабаевтың ертегі поэмалары
4. СӨЖ тақырыбы
ХХ ғасырдың басындағы балалар әдебиетінің көрнекті өкілдерінің шығармашылығы

2

2

1

7

5

Ү

1.Лекция сабағының тақырыбы
1920-1930 жылдардағы балалар әдебиеті 2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы
1.Майлин – шағын проза шебері
2. І.Жансүгіров және балалар әдебиеті
3. ОСӨЖ сабағының тақырыбы
Б.Майлин шығармаларының зерттелуі
4. СӨЖ тақырыбы
Б.Майлиннің халықтық бесік жыры,тұсау кесу дәстүрінде жазылған өлеңдері

2

2

1

7

6

ҮІ

Лекция сабағының тақырыбы
1940-1950 жылдардағы балалар әдебиеті 2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы
1.Баубек Бұлқышев және балалар әдебиеті
2.Балаларға арналған Жамбыл поэзиясының тәрбиелік мәні
3. ОСӨЖ сабағының тақырыбы
Ғ.Мүсірепов новеллаларындағы ана образы
4. СӨЖ тақырыбы
Қазақ балалар прозасы / Б.Соқпақбаев С.Бегалин М.Иманжанов/

2

2

1

7

7

ҮІІ

Лекция сабағының тақырыбы
1960-80 жылдардағы балалар әдебиеті
2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы
1.Ө.Тұрманжановтың өмірі мен ақындық қызметі
2.М.Әлімбаев өлеңдеріндегі тәрбиелік мәселелер
3. ОСӨЖ сабағының тақырыбы
1. Ж.Смақов шығармашылығының өзіндік ерекшелігі
4. СӨЖ тақырыбы
Қазақ балалар поэмалары

2

2

1

7

8

ҮІІІ

Лекция сабағының тақырыбы
Қазіргі қазақ балалар прозасы 2.Практикалық (семинарлық немесе зертханалық) сабағының тақырыбы
1.Балалар әдебиетіндегі әлем халықтарының озық шығармалары
2. Қазақ балалар поэмалары
3. ОСӨЖ сабағының тақырыбы
1. Қазақ балалар поэмаларының жанрлық ерекшелігі
4. СӨЖ тақырыбы
60-80 жылдардағы балалар әдебиетінің даму дәрежесі, жанр, түр, стиль, дәстүр мен жаңашылдық

2



2

1

7



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет