Ұйымдастыру. Сыныпта қолайлы ахуал қалыптастыру.
«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру.
Тірек етістіктер көмегімен мақсатты құрастыру.
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалаумен бағланады
Тапсырма орындауға қажетті құралдар
Сабақтың ортасы
20 мин
Жаңа материалды меңгеру (Жеке) 1-тапсырма «Түртіп алу арқылы оқу» әдісі Кесте толтыру
Базалық материал:
Табиғат ресурстарына, өңдеуші және өндіруші өнеркәсіпке баға беруде матрицаның мынадай түрлері қолданылады:
1. Негізгі табиғат ресурстарының, өңдеуші және өндіруші өнеркәсіптердің тізімі.
2. Экономикаға әсер етуші шаруашылық қызметінің нысандары.
3. Экономикаға әсер етуші шаруашылық қызметі мен табиғат ресурстары арасындағы байланыстың себеп-салдарын қалыптастырушы матрица.
(Ж) Оқу материалы бойынша қандай сұрақтар туындады және қандай ақпарат тың, саған белгілі болған материалды жұппен талқыла.
Кешенді экологиялық мониторингтің маңызы неде? Қандай негіздер келтіре аласың.
Дескриптор: 1. Түртіп алу арқылы тақырыпты оқу.
2. «V» – білемін (тақырыпты оқығанға дейін мен білдім), «+» – жаңа мәлімет білдім!
«?» – сұрақтар туындады, осы әдіс туралы көп білгім келеді.
3. Кешенді экологиялық мониторингтің маңызына негіздер келтіреді.
