Бөлім «Табиғат құбылыстары» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау



бет2/2
Дата24.04.2023
өлшемі51,99 Kb.
#85981
1   2
Байланысты:
әдебиет 4 сынып БЖБ-5

Тірек сөздер мен сөз тіркестері: табиғат құбылысы, жер сілкіну, жер қыртысы, астыңғы қабат, дүмпу, литосфералық плита, әрдайым қозғалады, жер шарының айналуы, құрлықта, үйлер қирайды, мұхитта, зор толқындар, цунами, шегарасында, қауіпті аймақта, үрей тудырады, зілзала құбылыс.


Жоспар:

  1. Қаһарлы құбылыс

  2. Литосфералық плиталар

  3. Қозғалыс себебі

  4. Су астындағы жер сілкінісі

  5. Қазақстандағы қауіпті аймақтар

  6. Үрей тудыратын құбылыс


Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Оқылған шығармадағы негізгі ойын және оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөледі, әр бөлікке ат қойып, жоспар құрады

1

берілген мәтіннің негізгі ойын анықтайды;

1

оқиға жүйесін анықтап, бөліктерге бөледі, әр бөлікке ат қойып, жоспар құрады

1

Мәтіннің құрылымын сақтай отырып жазбаша мазмұндайды (басы, оқиғаның дамуы, шарықтау шегі, соңы)



2

мәтіннің мазмұнын автордың ойын және логикалық жүйесін сақтай отырып жеткізеді;

1

мәтіннің мазмұнын жоспарға сәйкес жазады;

1

сөйлемнің құрылымын сақтайды;

1

жазба жұмысының графикалық рәсімделу нормаларын сақтайды;

1

мазмұндау барысында тілдік нормаларды сақтайды;

1

Каллиграфиялық, пунктуациялық, орфографиялық нормаларды сақтайды

3

сөздік қолданыста түзету жоқ немесе 1 -2 түзету жасаған;

1

емлелік қате жоқ немесе 1 -2 емле қате немесе 1-2 түзету бар;

1

кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазған

1

барлығы







10


«Табиғи құбылыстар» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________



Бағалау критерийі



Тапсырма


Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Оқылған шығармадағы негізгі ойын және оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөледі, әр бөлікке ат қойып, жоспар құрады

1

берілген мәтіннің негізгі ойын және
оқиға жүйесін анықтауда, бөліктерге бөлуде, әр бөлікке ат қойып, жоспар құруда қиналады.

берілген мәтіннің негізгі ойын және
оқиға жүйесін анықтауда, бөліктерге бөлуде, әр бөлікке ат қойып, жоспар құруда аздап қателеседі.

берілген мәтіннің негізгі ойын және
оқиға жүйесін анықтап, бөліктерге бөледі, әр бөлікке ат қойып, жоспар құра біледі.

Мәтіннің құрылымын сақтай отырып жазбаша мазмұндайды (басы, оқиғаның дамуы, шарықтау шегі, соңы)

2

Мәтіннің мазмұнын автордың ойын және логикалық жүйесін сақтай отырып жеткізеді, жоспарға сәйкес мазмұндайды,
сөйлемнің құрылымын,
жазба жұмысының графикалық рәсімделу нормаларын және
мазмұндау барысында тілдік нормаларды сақтауда қиналады.

Мәтіннің мазмұнын автордың ойын және логикалық жүйесін сақтай отырып жеткізеді, жоспарға сәйкес мазмұндайды,
сөйлемнің құрылымын,
жазба жұмысының графикалық рәсімделу нормаларын және
мазмұндау барысында тілдік нормаларды сақтауда аздаған қателер жібереді.

Мәтіннің мазмұнын автордың ойын және логикалық жүйесін сақтай отырып жеткізеді, жоспарға сәйкес мазмұндайды,
сөйлемнің құрылымын,
жазба жұмысының графикалық рәсімделу нормаларын және
мазмұндау барысында тілдік нормаларды сақтайды;

Каллиграфиялық, пунктуациялық, орфографиялық нормаларды сақтайды

3

Сөздік қолданыста түзету көп жасайды, емлелік қате көп кездеседі, кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазуда қиналады.

Сөздік қолданыста бірнеше түзету жасайды/аздап емлелік қателер кездеседі, кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтауда, көлбеу, үзбей және біркелкі жазуда қателер кездеседі.



Сөздік қолданыста түзету жоқ/1 -2 түзету жасайды, емлелік қате жоқ/1 -2 емле қате/1-2 түзету жасайды, кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазады.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет