23. Тыныс белгілерін дұрыс сақтауға байланысты пауза түрі: 1. Логикалық
2. Грамматикалық
3. Интонация
4. Психологиялық
5. Дұрыс жауабы жоқ
24. Тіркестің мағынасын тез түсініп оқу үшін жеке сөзді немесе бір топ сөзді бөліп оқу: 1. Логикалық
2. Грамматикалық
3. Интонация
4. Психологиялық
5. Дұрыс жауабы жоқ
25. Мәтінде немесе тіркесте бір бөлікті басқаларынан ерекше бөліп көрсету үшін, эмоциямен оқу: 1. Логикалық
2. Грамматикалық
3. Интонация
4. Психологиялық
5. Дұрыс жауабы жоқ
26. Ш.Смаханұлының «Тәкаппар» мысалындағы: «Мөлдір суым, мекенім, Енді қайтсем, жетемін!? Қадіріңді білмедім, Неге шалқып жүрмедім!?» жолдары қандай паузада оқылады? 1. Логикалық
2. Грамматикалық
3. Интонация
4. Психологиялық.
5. Дұрыс жауабы жоқ
27. «Әңгіме» дегеніміз: 1. Оқушылар өздері естіген әрбір сөздің нақты мағынасын түсінумен қатар, оларды буынға бөліп жазып үйренуі.
2. Оқушылардың өз ойын жүйелі, әдеби тіл қалыбында бере білуге машықтандыратын жазбаша тәжірибелік жұмыстың бірі.
3. Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызба арқылы көрсету, керісінше, берілген сызба бойынша сөйлем құрау.
4. Жалқаулықты, дөрекі мінезді жояды.
5. Оқиғаны қара сөзбен баяндайтын шағын көркем шығарма жанры.
28. Белгілі бір оқиғаны баяндайтын: 1. Дыбыс
2. Әріп
3. Сөз
4. Сөйлем
5. Мәтін
