Тәжірибелік сабақ №15:Бастауыш сынып оқушыларының оқу үрдісінде мәтінмен шығармашылық жұмыс жүргізудің әдіс-тәсілдері.
Тәжірибелік тапсырма мазмұны:Мәтінмен жұмыс жүргізу.
1-нұсқа
Көктем
Көктем еді. Сабақ аяқталды да, мен далаға жүгіріп шықтым. Аулада мені Әсел мен Алма күтіп отыр. Мен оларды көргеніме қатты қуанып, шаттана күліп жібердім.
Біз үшеуіміз қала көшесімен келе жатырмыз. Көктемнің ашық аспаны, жанға жайлы самал желі рахатқа бөлейді. Айнала әсем де көңілді еді. Балалардың сыңғырлаған күлкісін, үлкендердің көңілді дауыстарын есту қандай тамаша!
Кешке үйге қайтып келе жатқанда ерекше бір хош иісті сезіндім. Сөйтсем, киоскіде сатылып жатқан гүлдер екен. Мен анама гүл сатып алдым. Анамның қуанышты жүзін елестеткенде, өзімді бақытты санадым. Иә, бақыт деген достарыңды, анаңды қуанышқа бөлеу екен ғой! Мен осыны түсіндім.
Сұрақтар мен тапсырмалар:
1. «Бақыт пен еңбек егіз» деген мақалдың негізгі ойы неде деп ойлайсыз? Өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен жазыңыз.
_______________________________________________________________________________________________________________________
2. «Бақытқа бөлену» дегенді қалай түсінесіз? Өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен жазыңыз.
________________________________________________________________________________________________________________________
3. «Атаның көңілі балада, Баланың көңілі далада». Берілген мақалдың негізгі ойы неде деп ойлайсыз? Өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен жазыңыз.
________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |
