Қойылған мақсаттар жалпы білім беруде ерекше білім беру
қажеттілігі бар тұлғаларды психологиялық-педагогикалық қолдау
көрсету әдістемесімен қамтамасыз етудің қажеттілігін көрсетеді.
Әдістемелік нұсқаулық
Әдістемелік нұсқаулықтың мақсаты - ҚР жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше
білім беруді қажет ететін оқушыларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетудің
ұйымдастырушылық және әдістемелік негіздерінің мәнін ашу.
Әдістемелік нұсқаулықтың міндеті:
- жалпы білім берудің инклюзивтік қағидасының негізгі мазмұны ашу;
- ҚР жалпы білім беруде ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың
сапалы білім алуына жағдай жасауды заңнамалық тұрғыда қамтамасыз
ететін отандық нормативтік-құқықтық актілермен таныстыру;
- оқушылардың оқудағы қиындықтардың себептерін және соның салда-
рынан пайда болатын ерекше білім беру қажеттіліктерін сипаттау;
- оқушының ерекше білім алу қажеттілігін анықтау және бағалау
алгоритмін сипаттау, оқу процесі барысында психологиялық-педагогикалық
қолдаудың мазмұны мен тәсілдерін анықтау;
- ерекше білім беруге қажеттіліктері бар білім алушыларға арналған
жеке және қысқартылған оқу бағдарламасын құруға ұсыныстар беру.
әдістемелік нұсқаулықтар мектептердің басшыларына, мұғалімдеріне және
психологиялық-педагогикалық (психологтарға, логопедтерге, педагогтарға), сондай-ақ
Қазақстан Республикасында инклюзивті білім беруді дамытуға мүдделі мектеп
қауымдастығының барлық мүшелеріне арналған.
ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІН БАҒАЛАУ
Оқушының оқу қиындықтарының сипаты мен дәрежесіне қарай бір немесе бірнеше білім
Достарыңызбен бөлісу: |
