Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна



Pdf көрінісі
бет117/283
Дата06.01.2022
өлшемі1,64 Mb.
#16203
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   283
Время 
(мин.)
Этапы урока
Кто был 
занят?
Примечания (действия учителя, 
реакции учеников)
0
Начало урока. 
Новая тема
Учитель + 
весь класс
Короткий тест по прошлому уроку
высокая вовлеченность
5
Учитель
Сильные ученики были увлечены объяс-
нением, остальные несколько скучали


83
10
Закрепление 
материала
15
Учитель + 
3 ученика
Учитель опрашивал трех «экспертов» 
среди учеников разного уровня
Хотя вместо временной шкалы можно использовать дополни-
тельный столбик, в котором отмечается примерное время, которое 
заняли определенные действия.
Чтобы проследить, какие именно ученики проявляли активность, 
в листе для наблюдения отмечается имя или кодовый номер ученика. 
Затем в течение обсуждения можно посмотреть, были ли все группы 
учащихся одинаково активны.
Если в течение наблюдения присутствующий отмечает, что при 
каком-то типе работы все дети были вовлечены и увлечены, это зна-
чит, что такая активность может пополнить педагогическую копилку 
отдельного педагога или всей школы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   283




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет