фонематикалық талдаудың қарапайым түрін қалыптастыру;
оптикалық-кеңістік түсінігін және көріп талдау, жинақтауын дамыту;
сөзөзгерту, сөзжасамның грамматикалық жүйесін қалыптастыру;
сөз қорын молайту.
Сонымен, дисграфия мәселесін шешу тек мектепте ғана емес, мектепкедейінгі уақыттан бастап, кеңінен жүргізілуі қажет.
Ерте жастан бастап дисграфиядан сақтандыру шаралары
Бұл жастағы сақандыру шараларының негізгі міндетіне баланың барлық психикалық функцияларын (сөйлеу тілімен қоса) дамытуға қолайлы әлеуметтік жағдайды қамтамасыз ету болып табылады. Алдын-алу шараларының негізгі міндеттерін іске асыру үшін баланың қоршаған ортасының іс-әрекеті «дамыту» бағытында жүргізілуі қажет.Жазбаша сөйлеу тілі ауызша сөйлеу тілінің негізінде қалыптасатын болғандықтан баланың ауызша сөйлеу тілінің дамуына ерекше көңіл бөлінеді.Сауат ашуға оқыту дыбыстық талдау, жинақтау әдісі негізінде жүргізіледі. Сондықтан, мектепке алғаш келген баланың барлық тіл дыбыстарын, оның ішінде акустикалық ұқсас дыбыстарды ажырату дағдылары қалыптасуы керек. Н. Х. Швачкинның айтуынша, қалыпты дамыған балалар екі жастан бастап тіл дыбыстарын ажырата алады. Дыбыстарды естіп ажыратуының бұзылуынан сақтандыру үшін ерте жастан бастап есту анализаторын біртіндеп дамыту керек. Ол үшін дауыс интонациясын, әр түрлі дыбыстарды (жел, телефон, сылдыр, т.б.) ажырату, дыбыстың бағытын анықтау, жақын адамдардың дауысын тануға, т.б. үйрету қажет.Сөйлеуге дейін кезеңнен бастап баланың артикуляциялық моторикасын, қолдың ұсақ моторикасын дамыту өте маңызды.
Дислексиямен ауыратын балалармен сабақты қалай өткізуге болады: түзетуге арналған 3 тиімді жаттығу
«Түзету сынағы» жаттығуы. Күн сайын 5 минут бойы балаға кез келген мәтінді беріңіз және одан сіз атаған әріптерді сызып тастауды сұраңыз. Біріншіден, дауыссыз дыбыстар «а, о, т.б. Содан кейін дауыссыз дыбыстар. Бала қажетті әріптерді анық сызып алған кезде, тапсырманы қиындатып, дауысты дыбыстарды (кез келген атауды) шеңберге қоюды ұсыныңыз және дауыссыз дыбыстардың астын сызыңыз. Мысалы, шеңбердегі барлық «o» таңбаларын дөңгелетіп, «in» барлығының астын сыз. Бала үшін ең қиын дауыссыз және дауысты дыбыстарға назар аударыңыз. Бұл жаттығу нәрестеге әріптерді есте сақтауға және оны болашақта оқу мен жазудағы қателерден құтқаруға мүмкіндік береді. 2 ай бойы күн сайын жасалуы керек.
