2. Кіші жастағы оқушылардың диалогтік, монологтік сөйлеу дағдысын қалыптастыру әдістемесі...........................................................
38
2.1 Бастауыш мектеп оқушыларының монологтік, диалогтік сөзге үйретудің интербелсенді әдістері.......................................
38
2.2 Ауызекі сөйлеу тілінің (диалог, монолог) лексикалық, синтаксистік және стилистикалық ерекшеліктері.......................................................
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі...............................................................
60
НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР Осы магистрлік жобада келесі стандарттарға және нормативтік құжаттарға сілтемелер жасалды:
Тілдерді қолдану мен дамытудың 2010-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын // Астана 2010 жылғы 10 ақпан
Қазақстандықтардың әл ауқатының өсуі: табыс пен тұрмыс сапасын арттыру: Қазақстан Республикасы Президентінің 2018 жылғы 5 қазандағы Қазақстан халқына Жолдауы http://www.inform.kz
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы http://zan.kz
Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңы. –Егемен Қазақстан. -2007. -15 тамыз. Б. 5-8. ҚР МЖМБС 5.04.033-2011 6М010200 – «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі». Жоғары оқу орнынан кейінгі білім. Магистратура.- Астана.
Қазақстан Республикасының «Ғылым туралы» заңы Астана, Ақорда, 2011 жылғы ақпанның 18-і. № 407-IV
«2020 жылға дейінгі Жастар саясатының тұжырымдамасы » ҚР Білім және ғылым Министрі Б.Жұмағұловтың «2020 жылға дейінгі Жастар саясатының тұжырымдамасы туралы» Астана, 2013 жылғы 26 ақпан.
