Сабақтың тақырыбы Үш таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту Осы сабақтағы оқуды мақсаттары

Үш таңбалы сандар туралы осы фильмнен толығырақ біле аласың

жүктеу/скачать 488,28 Kb.

бет	3/3
Дата	15.04.2022
өлшемі	488,28 Kb.
	#31097
түрі	Сабақ

1 2 3

1.Үш таңбалы сандар туралы осы фильмнен толығырақ біле аласың.

Интерактивті тақта

Жұптық жұмыс №2

678+2=670+(8+2)=670+10=680

791+9=790+(1+9)=790+10=800

992+8=990+(2+8)=990+10=100

таратпалар

Бағдар

шам

Тақтамен жұмыс
№3 Есепте

576+4=580 872+8 1000-7 780-9

593+7=600 986+4 790-6 900-7

3+547=550 4+806 800-7 300-6

7+123 2+288 900-2 500-4

4-мысал.Есептеу тәсілін түсіндір.

кесте

бағдаршам

5-есеп

Метеоролог-240б

Көмекшісі-?115 кем

Барлығы?

Ш:(240-115)+240=365

Ж:365 болжам жасады

6-мысал Бірінші мысалдарды шығар.Олардың жауабын пайдаланып,келесі мысалдардың жауабын жылдам тап.
7-мысал Балалар күн райын бір апта бойы бақылады.Кестеге қарап,сұрақтарға жауап беріңдер.

	Дс	Сс	Ср	Бс	Жм	Сн	Жк
жаң	+	-	-	+	-	-	-
жел	-	+	-	-	-	+	-

Соңы

36-40 минут

Рефлексия.

Мұғалім оқушыларға аяқталмаған сөйлемі бар үлестірмелі қима қағаздар таратады, оқушылар жалғасын жазады:

Мен… үйрендім.

… менің қолымнан келді.

Мен … жасай алдым.

Үй жұмысы 3-мысал

Рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары қолжетімді болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Оқыту ортасы қандай болды?

Сабақ қандай деңгейде өтті?

Оқушыларға дифференциация сәтті болды ма?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі кезеңді атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты)

2:Қандай екі кезең сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізуші еді? (оқытуға және үйренуге қатысты)

2:

Сынып туралы ,жекелеген оқушы туралы не білдім және ол келесі сабақты өткізуіме қалай әсер етеді?

жүктеу/скачать 488,28 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3