Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет205/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   289
Байланысты:
6 орс муг китабы

Сергіту сәті.

Мұғалім оқушыларды сергіту үшін сазды әуенге билетеді. Мәтінсоңы жұмыс. 11-тапсырма. Тиісті жалғауды қосып, сөйлем құратады.

«Қызық суреттер» тәсілі бойынша суреттерге қарап, «Алтынемел» ұлттық саябағы туралы мәтін құратады (12-тапсырма).

«Болжау» әдісін пайдаланып, жағдаяттық тапсырманы орындатады.



Сазды әуен Ғаламтор ресурсы

Сабақтың соңы

Мұғалімжаңатақырыптыбекітуүшіноқушыларғаоқушыларға«Қазақстан қорықтары»дидактикалықойынынойнатады.Ойынныңшартыбойынша, оқушыларкөрсеткенқорықтардыңсуретінесипаттамабереді.

Қалыптастырушы бағалау

Бағалау парақтары негізінде қорытындыланады.










Керібайланыс.Бүгінгісабақтаналғанәсерлерінжелімқағаздарғажазып, қоржындарғажабыстырады.

Үйгетапсырма.Үйтапсырмасыретіндеоқулықтағы6-тапсырмаберіледі.

Тапсырманың шарты, қалай орындалуы қажет екені түсіндіріледі.



Ғаламтор ресурсы

Қосымша ақпарат

Рефлексия

Сабақбарысындаоқумақсатынақолжеткізілдіме?Оқу мақсатынақолжетпеудіңсебебінеде?Бүгіноқушылар небіліп,неүйренді?Сыныптағыпсихологиялықахуал

қандайболды?Жоспарданауытқуболдыма?Себебінеде? Жоспарланғансаралаушараларытиімдіболдыма?Уақыт дұрыспайдаланылдыма?Жоспарымақандайтүзетулер

енгіздім. Не себепті?



Төмендегібосұяшыққасабақтуралыөзпікіріңіздіжазыңыз, сұрақтарға жауап беріңіз (Сабақ жүйелі жоспарлағандықтан, сабақтыңмақсатыменоқуміндеттеріорындалады.

Оқушылар мәтін мазмұнын түсінеді, сұрақтарға жауап береді, сөздікпен жұмыс істейді. Сабақ жоғары деңгейде өтеді, өйткені оқу мақсаттары дұрыс таңдалды, уақыт тиімді пайдаланылып, саралау жұмыстары да орындалады).





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет