«Химия» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- Барлығы 13
- Бағалау критерийі Оқу жетістіктерінің деңгейі
| Бағалау критерийі
|
Тапсырма № |
Дескриптор | |
|
Балл | |||
|
Білім алушы | |||
|
Физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдерін сипаттайды |
1 |
суреттен аспириннің құрамында болатын функционалды топтарды көрсетеді; |
1 |
|
аспириннің ағза әсерін түсіндіреді; |
1 | ||
|
Наноматериалдардың ерекшеліктерін көрсетеді |
2 |
нанотехнология ұғымына анықтама береді; |
1 |
|
нанобөлшектердің мөлшерін және ерекше қасиеттерін көрсетеді; |
1 | ||
|
наноботтар өлшемін есептейді; |
1 | ||
|
болашақта наноботтардың қолданылу саласына болжам жасайды; |
1 | ||
|
Жасыл химияның» 12 принципін атап және оны қолдану аясын түсіндіреді |
3 |
Жасыл химияның” 12 принціпін атайды; |
1 |
|
Жасыл химияның” 12 принціпін қолданылу аясын түсіндіреді; |
1 | ||
|
өз ойын айғақты дәлелдер келтіре отырып жеткізеді; |
1 | ||
|
Озон қабатының бұзылу себептерін көрсетеді |
4 |
озон қабаты деген ұғымды түсіндіреді; |
1 |
|
озон қабатының бұзылу себептерін көрсетеді; |
1 | ||
|
Парникті эффекті мен озон қабатының бұзылу мәселелерін бағалап, ажыратады. |
5 |
парникті эффектінің туындау себептерін көрсетеді; |
1 |
|
парникті эффекті мен озон қабатынан туындайтын экологиялық проблемалардың айырмашылығын көрсетеді. |
1 | ||
|
|
Барлығы |
|
13 |
Жаңа заттарды және материалдарды өндіру және «Жасыл химия» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||||||||
|
Төмен |
Орта |
Жоғары | |||||||
|
Физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдерін сипаттайды; |
Физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдерін сипаттауда қиналады |
Суреттен аспириннің құрамында болатын функционалды топтарды көрсетуде/ аспириннің ағза әсерін түсіндіруде қателіктер жібереді |
Физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдерін сипаттайды | ||||||
|
Наноматериалдардың ерекшеліктерін көрсетеді |
Наноматериалдардың ерекшеліктерін көрсетуде қиналады |
Нанотехнология ұғымына анықтама беруде нанобөлшектердің мөлшерін және ерекш қасиеттерін көрсетуде/ наноботтар өлшемі есептеуде/ болашақта наноботтарды қолданылу саласына болжам жасауд |
Наноматериалдардың еерекшеліктерін көрсетеді н ң а | ||||||
|
|
|
|
қателіктер жібереді |
|
|
|
|
| |
|
Жасыл химияның» 12 принципін атап және оны қолдану аясын түсіндіреді |
Жасыл химияның» 12 принципін атап және оны қолдану аясын түсіндіруде қиналады |
Жасыл химияның” 12 принціпін атауда/ қолданылу аясын түсіндіруде/ өз ойын айғақты дәлелдер келтіре отырып |
Жасыл химияның» 12 принципін атап және оны қолдану аясын түсіндіреді | ||||||
|
жеткізуде қателіктер жібереді |
|
| |||||||
|
Озон қабатының бұзылу себептерін көрсетеді |
Озон қабатының бұзылу себептерін көрсетуге қиналад |
Озон қабаты деген ұғымды түсіндіруде/озон қабатының бұзылу себептерін көрсетуде қателіктер жібереді |
Озон қабатының бұзылу себептерін көрсетеді | ||||||
|
|
|
| |||||||
|
Парникті эффекті мен озон қабатының бұзылу мәселелерін бағалап, ажыратады. |
Парникті эффекті мен озон қабатының бұзылу мәселелерін бағалап, ажыратуда қиналады. |
Парникті эффектінің туындау себептерін көрсетуде/ парникті эффекті мен озон қабатынан туындайтын экологиялық проблемалардың айырмашылығын көрсетуде қателіктер жібереді. |
Парникті эффекті мен озон қабатының бұзылу мәселелерін бағалап, ажыратады. | ||||||
68
жүктеу/скачать 0,94 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
