И. А. Зимняя педагогикалық психология екінші, толықтырылған, түзетілген және қайта өңделген басылым



бет157/257
Дата07.01.2022
өлшемі2,46 Mb.
#19969
түріОқулық
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   257
Байланысты:
Зимная кітап Педагогикалық психология

***

Оқытылушының өзіндік жұмысы оның өзіндік білім беруі контекстінде қарастырыла отырып, өзіндік реттеу және мақсатты ұйғару критерийлері бойынша оқу іс-әрекетінің жоғарғы формасы болып табылады; ол басқару көзіне, түрткі сипатына және т.б. байланысты сараланып жіктеліне алады.
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар


  1. Оқу іс-әрекетінің дербестілігі нені анықтайды (критерийлері)?

  2. Өзіндік жұмысқа қандай талаптар қойылады?

  3. Өзіндік жұмыстың даралық-психологиялық детерминанттары ретінде не бола алады?

Әдебиет
Вербицкий А.А. Самостоятельная работа студентов младших курсов // Высш. шк. России. 1995. № 3.



Осницкий А.К. Психология самостоятельности. М., Нальчик, 1996.

Якунин В.А. Психология учебной деятельности студентов. М., 1994.
V БӨЛІМ

ТҮРЛІ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕЛЕРІНДЕГІ

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТ





Ешбір басқыншы, ешбір мем-лекет қайраткері бұқара мәнін өзгерте алмайды... Алайда, мұғалімнің бас-қыншылар мен мемлекет басшылары-нан айырмашылығы - мен бұл сөзді ең кең мағынасында қолданып отырмын, олар, мұғалімдер адамзат-тың жасырын күштерін босатып, жаңа қиял тудыруға қабілетті.

Николай Рерих. Половодье



1 тарау. Педагогикалық іс-әрекеттің

жалпы сипаттамасы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет