И. О. Зав кафедрой ревматологии, к м. н. Дильманова Д. С
Формат проведения занятия
жүктеу/скачать 282,62 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Контроль занятия
- Задания для СРОП
- Задания для СРО
- Контроль СРО
- Пульмонология
| Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование входной контроль); обсуждение темы занятия (работа в малых группах, дискуссия); разбор тематических больных, освоение практических навыков (ролевые игры); Провести аускультацию легких и объяснить различия между основными и дополнительными шумами. Овладение методам аускультации легких и формировать навык интерпретации полученных данных. Заключительный контроль (решение ситуационных задач по теме).
Контроль занятия: Оценка знаний и практических навыков по чек листу. При ДО: обсуждение темы онлайн видеоконференции на платформах Zoom, CicsoWebex, Scype, Microsoft Teams. Оff-line: решение тестов и ситуационных задач на платформах Moodle,Microsoft Teams. Использование dis.kaznmu.kz (Moodle) внутренних сервисов общения, чатов и форумов. -оффлайн (70%): Задания для СРОП: Лабораторная диагностика при пневмонии и плевритах. Контроль СРОП: в виде обратной связи в период консультаций в учебной комнате в форме раздаточного материала ОАК, общий анализ мокроты, плевральной жидкости. Расшифровать и определить шкалу CURB -65. При ДО: Контроль заданного алгоритма на платформах Moodle, Classroom, Microsoft Teams. Задания для СРО: Задания СРС определяется индивидуально с преподавателем и защита работ осуществляется на следующий день практического занятие. Алгоритм диагностики лечение по протоколу МЗ РК на гос.яз и рус.языках. (с использованием трехязычия). Контроль СРО: В виде эссе. Writing an abstract on a topic. 1.Состаить алгоритм диагностики лечение по протоколу МЗ РК с использованием трехъязычия (50% на первом языке, 20% на втором и 30% на анг. языке). 2.Подготовить эссе на тему занятия. При ДО: загрузить по заданным темам (по выбору на каз. яз или англ. яз). на платформе Moodlе Контроль занятия: Оценка-суммативная (устный опрос 30%+выполнение тестовых задании в системе Moodle -10%, выполнение задание по СРСП в системе Moodle-60%). Занятие №3 По окончании занятия студент будет способен: 1. Определение бронхиальной астмы. 2. Классификацию GINA 3. Этиопатогенез, клиника и диагностика. 4. Данные лабораторных и инструментальных методов исследования. 5. Принципы лечения бронхиальной астмы 6. Клинический протокол МЗ РК диагностики и лечения бронхиальной астмы Литература, в т.ч. электронные ресурсы: Основная (учебник из библиотеки) Пульмонология [Текст]: Пер.с англ / Под.ред.Николас А.Бун и др.- Москва: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009.- 144с.- ((Внутренние болезни по Дэвидсону)). 49-59 стр жүктеу/скачать 282,62 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|