История тУризма ответственный редактор и
жүктеу/скачать 9,92 Mb. Pdf көрінісі
|
| Целью изучения дисциплины является приобретение студентами зна-
ний, умений, навыков, ценностных установок и компетенции выработан- ных практикой предшествующих поколений в области туристской дея- тельности. Задачами дисциплины являются овладение студентами системой цен- ностных установок и знаний, включающих в себя факты, мнения, поня- тия, представления, теории, принципы, концепции, значимые связи и идеи об исторических путях и особенностях и этапах развития туризма, роли туризма в обществе в различные периоды мировой истории и истории России, а также передача соответствующих навыков и умений участия в дискуссиях по основным проблемам состояния и развития туристской деятельности для последующей работы в отрасли, что позволит более пра- вильно и обоснованно планировать и прогнозировать развитие туризма 1 Долженко Г. П. История туризма в дореволюционной России и СССР. Ростов н / Д., 1988. С. 7—10. 2 Шаповал Г. Ф. История туризма : пособие. Минск, 1999. С. 3. 3 Воронкова Л. П. Указ. соч. С. 15. 4 Крючков А. А. История международного и отечественного туризма. М., 1999. С. 2—3. 5 Биржаков М. Б., Макаров А. Г. История туризма: от прототуризма до туризма со- временности : учебник / М. Б. Биржаков, А. Г. Макаров. СПб., 2012. 6 История российского туризма : учебное пособие / [Алексеев В. И. и др.; под общ. ред. Т. И. Власовой]. СПб., 2009. 17 в целом. Задачи изучения дисциплины постоянно обновляются и расши- ряются. Однако результаты изучения курса направлены прежде всего: на усвоение студентом сущности и основ каждого из этапов раз- вития истории туризма; умение оценить роль национальной туристской деятельности и рас- крыть ее вклад в мировой туристский процесс; умение проследить эволюцию основных организационных струк- тур туристского и экскурсионного дела; приобретение навыков в анализе видов человеческой деятельности и появлении новых; получение знаний о деятельности выдающихся личностей: менед- жеров, организаторов, путешественников-первооткрывателей, про- светителей и т.д., умение обобщить их опыт работы и историческую роль в развитии туризма; понимание закономерностей формирования индустрии туриз- ма, системы индустрии сервиса и гостеприимства в странах мира и Российской Федерации. Функции изучения истории туризма как науки и учебной, гумани- тарной дисциплины, на наш взгляд, реализуются в основах ее изучения. К ним относятся: онтологическая, эвристическая, методологическая, миро- воззренческо-регулятивная, прогностическая и др. Назначение онтологической — познание и объяснение туристских про- цессов такими, какими они были и являются в действительности. Выполняя онтологическую функцию, история туризма отвечает на вопросы: что такое туризм, каковы его виды и системы организации, как и почему он возник и как развивался на том или ином этапе человеческой истории, что пред- ставляет собой в настоящее время и каковы тенденции его развития и т.д. Эвристика — это искусство нахождения мыслей и новых открытий. История туризма не ограничивается познанием и истолкованием историче- ских явлений и процессов, а постоянно углубляет знания о них, открывает новые закономерности в их развитии. В этом суть действия эвристической функции дисциплины. Методология — это теория, обращенная к научным исследованиям, поэтому история туризма призвана постоянно совершенствовать, обога- щать арсенал методов, способов познания своего динамичного предмета. Ее категории, выводы и идеи универсальны и могут использоваться другими гуманитарными науками. жүктеу/скачать 9,92 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|