Повзрослев, Жак-Ив решил навсегда связать свою жизнь с морем и поступил в Военно-морскую академию Франции.
По своим убеждениям и взглядам будущий исследователь и путешественник был против войны. Но когда началась Вторая мировая война, он пошёл на фронт, чтобы защищать родную страну.
За мужество и смелость Жак-Ив Кусто получил высшую награду Франции — Орден почётного легиона.
Ещё шла война, а Жак-Ив Кусто уже думал о мире, о сохранении и изучении жизни океана. Несмотря на опасность, связанную с подводными минами, он начал снимать свой первый фильм о животном и растительном мире океана. Снимать фильм было не только опасно, но и трудно, потому что подводные съёмки велись без специального аппарата Благодаря изобретению акваланга, в котором Жак-Ив Кусто принял активное участие, эта проблема была решена. Аквалангист в отличие от водолаза стал свободен. Его плавание уже не зависело от людей, находящихся наверху. Так учёные начали работать, вести наблюдения на большой глубине.
В 1956 году Жак-Ив Кусто купил бывший военный корабль «Калипсо» и превратил его в международную исследовательскую лабораторию. На этом корабле он вместе со своей командой обошёл весь мир. Свои многолетние наблюдения исследователь описал в книге «Безмолвный мир», которая имела большой успех. Фильм, снятый по этой книге, тоже принёс ему славу. Он получил в Европе высокую награду на Каннском кинофес-
усилие
пугать — испугать кого?
(по)взрослеть
убеждать — убедить кого? в чём?
мина
глубина
превращать — превратить что? во что? обходить — обойти что?
описывать — описать что?
188
тивале (1956) и премию Американской киноакадемии «Оскар» (1957). Зрителей и жюри конкурсов поразили сцены свободного плавания человека под водой, его близкое общение с животным миром океана.
Фильмы Кусто открывали новую, удивительную жизнь, которую раньше они не могли себе даже представить. Когда человек видел уникальный подводный мир, у него появлялось желание его сохранить.
Кусто был автором не только книг и фильмов о жизни океана, но и большого научного труда — 22-томной энциклопедии «Мир океана Жака Кусто».
В 70-е годы Кусто создал экологический фонд, который носит сейчас его имяг Благодаря деятельности этого фонда были реализованы важные экологические программы по защите природы и жизни на Земле. Эти программы связаны с загрязнением океана, ростом народонаселения, изменением климата, «парниковым эффектом».
Жак-Ив Кусто прожил 87 лет и до конца своей жизни думал о здоровье планеты. За год до смерти, в 1996 году, он уже не мог участвовать в ежегодном совещании Международной комиссии по китам, поэтому послал туда с письмом своего представителя. В этом письме учёный требовал запретить охоту на китов из-за возможного их исчезновения. Это было последнее публичное обращение Кусто, в котором он пытался убедить людей беречь природу.
В 1997 году знаменитого французского исследователя не стало.
Может быть, этот человек, лицо которого хорошо знакомо людям всего мира, прожил такую долгую и интересную жизнь, потому что был всегда в гармонии с природой и считал себя неотделимой её частью. Если другие мореплаватели открыли для нас поверхность океана, то Жак-Ив Кусто открыл нам глубины, подводные тайны.
общаться с кем?
представлять — представить себе
носить
реализовывать — реализовать что?
совещание
запрещать — запретить что? + инф. охота
поверхность
ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ, КАК СКАЗАТЬ ИНАЧЕ
2. Прочитайте словосочетания и предложения и выразите их смысл другими словами.
Совместными усилиями защитить землю, навсегда связать свою жизнь с морем, многолетние наблюдения, близкое общение, уникальный подводный мир, рост народонаселения, публичное обращение, жить в гармонии с природой.
Теперь природа боится человека.
Фильм принёс ему славу.
ВАШЕ МНЕНИЕ
3.1. Согласитесь с утверждением или возразите. Отвечайте одним словом
«да» или «нет».
Жак-Ив Кусто был знаменитым ботаником.
Он писал книги и создал фильмы о жизни в океане.
В детстве море пугало его.
Жак-Ив Кусто случайно поступил в Военно-морскую академию Франции.
Во время Второй мировой войны он преподавал в университете.
В это время он много думал о мире, о сохранении и изучении жизни океана.
Жак-Ив Кусто принимал участие в изобретении акваланга.
Ж.-И. Кусто купил корабль «Калипсо» для организации экскурсии.
В книге «Безмолвный мир» он описал свои морские наблюдения.
По этой книге был снят фильм.
В 70-е годы друзья Ж.-И. Кусто создали экологический фонд.
В последние года жизни учёный не участвовал в экологических программах.
3.2. Дайте аргументированный ответ на поставленные вопросы.
Почему имя Жак-Ив Кусто известно во всём мире?
Когда и почему Жак-Ив Кусто полюбил море?
Почему он поступил в Военно-морскую академию?
За что он получил Орден почётного легиона?
Почему Ж.-И. Кусто было опасно и трудно снимать свои первые фильмы о жизни океана?
Благодаря чему появилась возможность находиться под водой долгое время?
Для чего Ж.-И. Кусто купил военный корабль?
Почему его книга «Безмолвный мир» и снятый по ней фильм имели большой успех?
Какую роль сыграл созданный Ж.-И. Кусто фонд и почему?
10. О чём писал Ж.-И. Кусто в своём последнем публичном обращении? Какие вопросы его волновали и почему?
190
Чем отличается Ж.-И. Кусто от других исследователей и путсшественников?
Если бы вы имели возможность встретиться с Ж.-И. Кусто, какие вопросы вы задали бы ему и почему?
III
1. Прочитайте текст. Попытайтесь понять его основное содержание. Сформулируйте главную идею текста. Ответьте на вопрос: «О какой проблеме говорится в тексте»? Если вам незнакомы выделенные справа слова, обратитесь к словарю.
Достарыңызбен бөлісу: |