Орта/ средний (С): 40-84%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету/перечисляем Ф.И. обучающихся) : Николаев Никита, Забашта Анастасия, Борисенко М.
Төмен/низкий (Н): 0-39%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету/ перечисляем Ф.И. обучающихся)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі/Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий: неполное понимание материала
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері/Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
4. Жоспарланған түзету жұмысы/Планируемая коррекционная работа: работа с новыми словами
Күн/Дата_____
Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда)/ФИО (при наличии) педагога ________
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания
___3___ тоқсан орыс тілі пәні бойынша
за __3____ четверть по предмету русский зык
Сынып/Класс: 11 б
Оқушылар саны/ Количество учащихся - 5
Педагог /Педагог: Ертанова А.С
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ
Пән/
Предмет
|
Орындаған/Писал
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны/Процентное содержание баллов суммативного оценивания
|
Сапасы/% качества
|
Үлгерімі/% успеваемости
|
Төмен/низкий
|
Орта/средний
|
Жоғары/высокий
|
0 -39%
|
40-84%
|
85-100%
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
Оқушылар саны/ Количество учеников
|
|
|
БЖБ1/СОР 1
|
5
|
10
|
|
4
|
1
|
100
|
100
|
|
Мақсатты меңгергендер /Достигнутые цели
|
Қиындық тудырған мақсаттар /Цели, вызвавшие затруднения
|
БЖБ1/СОР 1
|
11.1.6 Оценивать прослушанный материал с точки зрения убедительности, критически оценивая его
|
11.1.6 Оценивать прослушанный материал с точки зрения убедительности, критически оценивая его
|
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті/Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся:
Достарыңызбен бөлісу: |