Журнал жылына 4 рет жарыққа шығады (наурыз, маусым, қыркүйек, желтоқсан) иб №15211
жүктеу/скачать 3,54 Mb. Pdf көрінісі
|
vestnik-pedagogika-4-69-2021-dlya-sajta
| Обзор литературы
До сих пор мало изучен феномен влияния образования в Китае на будущее выпускников из стран Центральной Азии. В исследовании о международном образовании в Китае большин - ство авторов часто фокусируют внимание на оценке культурной адаптации иностранных сту - дентов, а также на качестве и методе препода - вания. Однако, ни в англоязычных, ни в русско - язычных и даже ни в китайских источниках не было выявлено исследований об иностранных студентах-выпускниках из стран Центральной Азии, которые окончили вузы Китая. В то же время в китайских источниках были найдены исследования о трудоустройстве ино - странных выпускников из стран Юго-Восточной Азии, таких как Таиланд и Вьетнам. Сю Миньюе ( 徐明月 , 2016:26) провел магистерское исследо - вание о Северо-Вьетнамских выпускниках вузов Китая, отмечает, что «...Вьетнамские выпуск - ники после обучения в Китае обладают такими преимущественными характеристиками, как знание, уверенность в себе и различные навыки» [10]. Сунь Янцзунь ( 宋杨君 , 2018:112) в своей докторской работе выявляет факторы влияния при трудоустройстве тайских выпускников, окончивших вузы Китая. В его исследовании были использованы как качественный, так и ко - личественный методы. В интервью участвовали 56 выпускников, кроме того, были опрошены 200 респондентов. В данной работе предлагаются эффективные контрмеры для решения текущих проблем в ситуации с трудоустройством тайских 107 П. Ташматова, Ма Феньчи студентов, приезжающих в Китай. Автор также рассказал о проблемах, возникающих при тру - доустройстве тайских студентов-выпускников вузов Китая не только в Таиланде, но в других странах. Влияние китайской системы образо - вания на форму мышления студентов, которая неблагополучно влияет на трудоустройство тай - ских студентов: «...Когда тайские студенты воз - вращаются в Китай или едут в другие страны для трудоустройства, они также испытывают опре - деленные трудности из-за влияния китайской системы образования, отличаясь образом мыш - ления от других людей» [11]. Simon Marginson (Marginson S., 2013:7) в об - ласти кросс-культурных отношений междуна - родного образования, дает четкое понимание о том, как культура другой страны влияет на са - моформирование иностранного студента [12]. Понятно, что не все иностранные студенты мо - гут влиться в китайское общество, о чем выше было отмечено в работе Сунь Янцзунь. Также канадский ученый Xuemei Li (Li, 2015: 245-246) приводит аргументы, что студентам из развитых стран, таких, как Израиль и Канада, где уровень образования также соответствует статусу раз - витой страны, трудно приспособиться к китай - ской системе образования. Это связано с акаде - мическим уровнем студентов-иностранцев и их культурным мышлением, которое отличается от китайских преподавателей. Приведенные факты показывают, что система китайского образова - ния оказывает влияние на мышление и адапта - цию студентов-иностранцев [13]. В книге у китайского ученого Ма Цзяни «A qualitative study of international students learning experiences in China» ( 马佳妮 , 2020а:109- 146) отражены результаты качественного иссле - дования среди студентов-иностранцев об опыте учебы в Китае. Она раскрывает восприятие по - лученного опыта студентами-иностранцами во время пребывания и обучения в Китае. В ее ис - следовании участвовали 20 студентов-иностран - цев из разных стран мира. Путем глубинного интервью Ма Цзяни показывает то, что полу - ченный опыт во время обучения в Китае в раз - ных сферах может иметь как положительную, так и отрицательную сторону. Автор системно описывает опыт каждого студента-иностранца в Китае. Среди этих студентов были студенты из стран Центральной Азии, которые сопостав - ляли полученный опыт во время обучения в Ки - тае со своей родной страной [14]. Мы считаем, что необходимо дополнить данное исследование еще привлечением выпускников студентов-ино - странцев. Необходимо выяснить как влияет об - учение в вузах Китая на жизнь и деятельность выпускников из стран Центральной Азии. жүктеу/скачать 3,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|