К. Е. Раманкулова, А. М. Омаралиева, И. Килибаев

245
кәсіпорынды жобалау" үшін бірінші шарт келесі кіші мақсаттарды жүзеге 
асырумен тең:
•
Басқарушылық шешімдерді жобалау және негіздеу бойынша 
шешімдер қабылдаудың, сондай-ақ релевантты ақпарат негізінде тиісті 
экономикалық есептеулер жүргізудің практикалық дағдыларын беру
* кәсіпорынды жобалаудың және кәсіпорынның шаруашылық қызметін 
жүзеге асырудың қолайлы нысандарын салыстыру және таңдау үшін 
практикалық материал беру;
* әр түрлі жағдайларда және құрылымдық белгісіздік жағдайында 
команда құру және басқару дағдыларын қалыптастыру.
Ойын тудыратын көптеген жағдайлар ішкі бірлікке ие болуы керек. Бұл 
экономикалық заңдар мен категориялар жүйесімен, сондай-ақ топтық мінез-
құлық пен жеке ерекшеліктер шеңберіндегі психология элементтерімен 
көрінетін біртұтас болмыстың көрінісі, олар ойынның бүкіл оқиғалық 
матасын жалпылауға айналуы керек.
Демек, екінші бөлме басқа кіші топтарға байланысты:
* ойын қатысушыларына экономикалық көрсеткіштер мен заңдардың, 
сондай-ақ психологияның заңдары мен ережелерінің нақты шындықпен 
байланысын көрсету;
* өз іс-әрекетінің экономикалық және психологиялық мәні ұғымына 
негізделген жағдайға белсенді әсер етуді үйрету, экономикалық ойлаудың 
белсенді стилін тәрбиелеу.
Үшінші бөлме іскерлік бейнені шындықтың көрінісі етеді, реализм 
"бәсекелестік ортадағы кәсіпорынды жобалау"сияқты ойынның символдық 
формасына ие болады. Әдетте, ойыншылар іскерлік тәжірибені біріктіру 
үшін ойынға дайындық кезінде алған бұрынғы білімдерін тартуға тырысады. 
Сонымен бірге олар алған білімдерін кеңейтуге, оларды ой-өрісін, жаңа 
фактілер мен түсініктерді қоса алғанда, ойыннан тыс таратуға тырысады. 
Осы жерден біз тағы бір маңызды қосалқы мақсат аламыз:
•
ойынға қатысушыларды басқару жүйелерін, шағын бизнесті 
басқаруды, ұйымдастырушылық мінез-құлықты, ұйым теориясын, 
стратегиялық менеджментті, маркетингті және т. б. зерттеуге байланысты 
мәселелерді одан әрі тереңірек зерттеуге ынталандыру.
Ойынның қысқаша сипаттамасы
Ойынның барлық қатысушылары өздері таңдаған көшбасшылар 
басқаратын 5-7 адамнан тұратын жеке командаларға бөлінеді. Ойын 
басталмай тұрып, олар сонымен бірге өздерінің мінез – құлық стратегиясын 
таңдайды, ол таза прагматикалық негіздерге негізделуі мүмкін-өз жұмысын 
жобалаудың ең жарқын және таңдаулы түрін таңдау нәтижесінде ойында 
жоғары орынға ие болу, сонымен қатар әлеуметтік маңызы бар және 
экономикалық қызмет мазмұны мәселелерін пысықтау дәрежесі.ғылыми-
техникалық жетістіктерді дамыту, қызметтер, тауарлар саласында әртүрлі 
инновацияларды дамыту және енгізу және оларды өндіру мен ұсынуды 
ұйымдастырудың өзі.

246
Әр кәсіпорынның командасы өз атауын, ұранын ойлап табуы керек, 
корпоративті мәдениетті, миссияны дамытуы керек, ұйымдық құрылымды, 
кәсіпорынның көлемін, шығарылатын өнімдердің, өнімдердің немесе 
қызметтердің ассортиментін, олардың мақсаттары мен қол жетімді 
ресурстарына сәйкес келетін оларды өндіру және сату технологиясының 
нұсқаларын жасауы керек. Қатысушылардың сыртқы келбеті де ескеріледі 
(кестені қараңыз.1). Студент ұқыпты және ұқыпты киінуі керек. Костюмде 
студенттің аты-жөнін және кәсіпорында атқаратын лауазымын жазу қажет.
Жобаның 
әрбір 
көрсетілімінің 
қорытындылары 
бойынша 
кәсіпорынның табыстылығы тұтастай оның бірегейлігі тұрғысынан, сондай-
ақ бағалау өлшемшарттары кестесінде көрсетілген түзету коэффициенттері 
бар оның жекелеген компоненттері бойынша бағаланады:
•
қатысушылардың сыртқы келбеті-1;
•
көрнекі материалдардың болуы-1;
•
командада жұмыс істеу-1;
•
тұсаукесер өткізу-2;
•
сұрақтарға жауаптар-2;
•
талқылауға қатысу-3.
В презентациялар жоба Кәсіпорын міндетті қатысу барлық 
қатысушылар.
1-кесте-командалардың сөз сөйлеуін бағалау нәтижелері
Команда 
атауы
Қатысушылардың 
сыртқы келбеті
Көрнекі 
материалдардың 
болуы
Командада 
жұмыс 
істеу
Кәсіпорынның 
тұсаукесерін 
өткізу
Бақылау 
сұрақтарына 
жауаптар.
Талқылауға 
қатысу
Сомасы
1-кестеден көріп отырғанымыздай, жалпы бағалау әрбір команданың 
бәсекелес немесе нарықтағы басқа кәсіпорынның өнімін (қызметін) 
тұтынушы ретінде талқылауға, сондай-ақ басқа командалардың басшылары 
тарапынан ресми қарсыласу процесіне қатысуын қамтиды.
Жалпы балл ойынға қатысатын барлық сарапшылардың орташа 
арифметикалық бағасы ретінде анықталады.
Ойынға қатысушылар әр команданың ішінде рөлдердің екі тобын 
бөледі (яғни, олар екі жолмен құрылымдалған), біріншіден, кәсіпорындағы 
лауазымға сәйкес: кәсіпорын директорынан, компания президентінен, бас 
менеджерден бастап кәсіпорынның жетекші бөлімшелерінің басшыларына 
дейін (команданың қалған мүшелері). Екіншіден, ойын командасын құрайтын 
ұжымдағы рөл функциялары бойынша. Осылайша, рөлдерді - капитан 
(ойнайтын жаттықтырушы), оның орынбасары, Президент спикері, адвокат 
(қорғаушы), сыншы (шабуылшы), генератор (Эрудит), демонстрант және т. б.
Командалар құрамын рөлдік және лауазымдық функциялар бойынша 
алдын ала бөлу дайындық кезеңінде, сондай-ақ "сұрақ-жауап" режимінде 
команда жұмысы кезінде команданың күш-жігерін үздік ұйымдастыруға 

247
және оңтайлы шоғырландыруға және үйлестіруге ықпал етеді»
Ойын барысында әр команданың міндеті:

жобаланған кәсіпорынның тұсаукесерлері (жарнама компаниясын 
өткізу және фирманы ұсыну кезінде кез келген көрнекі материалдар мен 
мәнерлі құралдарды пайдалануға жол беріледі);

кәсіпорынның заңды мәртебесін анықтау;

кәсіпорынның миссиясы мен Стратегиясын тұжырымдау;

Қызмет түрінің сипаттамасы;

ұран, корпоративтік мәдениет;

ұйымдық құрылымды әзірлеу;

өткізу нарықтарын, бәсекелестікті, ат тәуекелдерін бағалау.д.
Осы материалдардың барлығы талдамалық жазба түрінде ресімделеді 
және презентация басталар алдында қазылар алқасына беріледі. Жазбада 
қатысушылардың аты-жөні көрсетіледі.
Ойын ережелері мен ережелерінің ерекшеліктері
1.
Командалардың сөз сөйлеуінің реттік нөмірі орнату сабақтарында 
жеребе тастау арқылы белгіленеді.
2.
Ойынның ашылуы және топ мүшелерінің тұсаукесері (5мин.)
3.
Әр команда қосалқы аудио-визуалды құралдарды, баспа, 
жарнамалық материалдарды және т.б. қолдана отырып, өз кәсіпорнын 
таныстыру кезінде негізгі баяндама жасайды (6 мин. + 1 мин. дайындау).
4.
Негізгі баяндамадан кейін сөз сөйлеуші командаға басқа 
командалардан үш сұрақ қойылады. Бірінші сұрақты жоба жетекшісі қояды, 
екіншісі - міндетті түрде оның командасы мүшелерінің бірі. Сұраққа сөз 
сөйлейтін топ мүшелерінің кез келгені жауап бере алады. Әрбір сұрақ-жауап 
жалпы алғанда 1 минуттан аспайды (осы уақыттан бастап сұраққа 20 
секундтан аспайды)
5.
Қазіргі уақытта сөйлеушіден басқа барлық командалардың 
жетекшілері презентацияға алдын-ала (қазылар алқасына дейін) ауызша, 
мазмұнды баға беретін қарсыластардың ерекше тобына бөлінеді. Бағалау 
негізгі баяндаманы және сұрақтарға барлық жауаптарды ескере отырып 
жүргізіледі. Қорытынды сөз сөйлеу 3 минуттан.
6.
Оппоненттердің (басқа командалардың капитандарының) 
сұрақтарынан, жауаптарынан және сөз сөйлеуінен кейін сөз сөйлейтін 
командаға жауап сөз алу құқығы беріледі (5 минуттан аспайды).
7.
Ойынға қатысушылардың әрқайсысы сұрақ немесе жауаппен 
сөйлеудің басында өзінің аты мен команда нөмірін нақты атайды. Қазылар 
алқасының ерекше мүшелері ерекше тізімге енген және олар ойын 
қорытындысы бойынша жеке атап өтіледі.
-8
Нәтижелер 1-ден 5-ке дейін бағаланады. Қойылғаннан кейін 
түзету коэффициенттеріне көбейтілген балдар қойылады.
+9
Қорытынды бағаны қазылар алқасы 10-20 минут ішінде 
жүргізеді. Қорытынды сөзге төрағалық етушіге және қазылар алқасының 
мүшелеріне 10 минут беріледі. Қорытынды шығарған кезде қазылар 
алқасының мүшелерімен алғашқы үш орын алған командалар және 

248
командалардың дербес ерекшеленген мүшелері белгіленеді.
-10 Барлығы ойын 2 академиялық сағатты алады.

жүктеу/скачать 6,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: