Казахского государственного женского педагогического университета



Pdf көрінісі
бет229/423
Дата07.01.2022
өлшемі6,41 Mb.
#20043
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   423
Байланысты:
6-5-PB

Ключевые  слова:  медицинский  английский,  профессиональный  язык,  образовательная  программа, 
метод обучения, таксономия Блума 
 
 
CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED TRAINING IN HIGHER MEDICAL EDUCATION 
 
B.G. Tashmukhambetov
1
, U.M. Keldibekova

1
PhD doctor, acting assoc. professor 
2
 Master of biology, teacher
 
South Kazakhstan Medical Academy, Kazakhstan, Shymkent,  
e-mail: ulbala.keldibekova@mail.ru 
 
  This  article  discusses  the  сontent  and  language  integrated  learning  in  higher  medical  education.  Joining 
the  Bloom  taxonomy  process  gives  the  right  to  modernize  higher  professional  education,  opens  up  additional 
opportunities to participate in conferences, projects, and students and teachers of higher education institutions in 
academic  exchanges  with  universities  in  foreign  countries.  CLIL  technique  allows  to  realize  the  main  goal  of 
learning a foreign language in higher education. It helps to develop practical skills of using a foreign language in 
everyday  communication  situations  to  master  General  language,  educational  and  professional  communicative 
competences.  CLIL  provides  students  with  the  opportunity  to  use  their  knowledge  of  a  foreign  language  in  the 
process  of  studying  University  subjects.  This  approach  to  learning  integrates  learning  content  while  developing 
language  skills  and  contributing  to  effective  motivational  learning.  thus,  it  increases  their  confidence  in  the 


Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы № 1 (77), 2019 
 
174 
 
knowledge of a foreign language, removes the language barrier in communication and contributes to the growth of 
motivation in mastering foreign language competencies. We study the need for medical students to have a certain 
level of English and maintaining the acquired level, to improve the acquired skills. 
  Key  words:  medical  English,  professional  language,  educational  program,  teaching  method,  Bloom 
taxonomy 
 
Редакцияға 27.11.2018 қабылданды. 
 
 


Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы № 1 (77), 2019 
 
175 
 
 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   423




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет