- сыныпта -2 сағат, 8-сыныпта 3 – сағат

Зияты зақымдалған балаларға арналған арнайы \түзету\ мектепте оқытудың негізгі бағыты З з балаларды әлеуметтік бейімдеу мен мамандандырылған еңбекке даярлау

Зияты зақымдалған балалардың көру арқылы қабылдауы (сипаттамасы): диффренциалды емес.

Зияты зақымдалған балалрдың есте сақтау ерекшеліктеріне жатпайды:Ерікті түрде есте сақтау (қалдыру)

Зияты зақымдалған баларға арналған арнайы (түзету) мектепте оқытудың негізгі бағыты: Зияты зақымдалған балаларды әлеуметтік бейімдеу мен мамандырылған еңбекке даярлау

И.М. Соловеьев пікірі бойынша сөздік ес процесі дамуының екінші сатысына (4-6 сынып) жалпыламаесте сақтау түрі тән

Индуктивті ой қортындысы деп—Жеке фактілердің негізінде қортынды жасау.

Инклюзивті білім беретін мектептердегі бағдарламалар Арнаулы

Инклюзивті білім беру жағдайында мұғалім мен мамандардың әрдайым бір бірімен өзара әрекеттестікте жұмыс істеуі, бір біріне сыйластықпен қарауы, топтың ортақ мақсатын түсініпмойындауы, сол мақсатқа жету үшін еңбектенуі, үнемі көмек беруге, көмек алуға, кеңестер беруге дайын тұруы – МШ балалардың