Задание 15 .Найдите и выпишите предложение, которое содержит причастный оборот. Перестройте предложение с причастным оборотом так, чтобы оно стало сложным. Модель: Звуковые волны – это маленькие сгустки, распространяющиеся по воздуху. Звуковые волны – это маленькие сгустки, которые распространяются по воздуху .
Люди, работающие с радиоактивными веществами, защищены специальной бронёй.
165
Задание 16. От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму. Модель: маленький – мал - меньше. Задание 17. Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.». Модель: берег реки. Задание 18 . Найдите в тексте сложное предложение с союзным словом КОТОРЫЙ (с придаточным определительным). Переделайте их в несколько простых. Модель: Когда углерод соединяется с кислородом, возникают новые вещества, которые называются углеводородами .-
Когда углерод соединяется с кислородом, возникают новые вещества. Они называются углеводородами .
Задание 19 .Найдите в тексте однокоренные слова к словам ХИМИЯ, ВЕЩЕСТВО; то есть слова, имеющие один корень (общую часть). Задание 20. Найдите в тексте простые и сложные предложения (по 2). Объясните, почему Вы называете их простыми или сложными. Текст 52 Задание 1. Найдите в словаре новые слова и переведите их. Определите род имён существительных. Определите вид глаголов. Составьте словосочетания со словами: «цвет», «краска», «зрелище», «радуга», «спектр», «призма», «телевидение». Напишите синонимы, антонимы к словам: «видеть», «ходить», «расщепить», «окружать», «красивый». цвет, оттенок цвета
краска, краситель
зрелище
радуга
волна
гребень
спектр
призма
телев
и дение
видеть / увидеть
кого? что? ходить / доходить
расщеплять / расщепить
что? базовый
окружать / окружить
кого? что? та
