Математиканы оќытуда жђптыќтарда жђмыс істеу технологиялары

Капитандарға карточкаға жазылған бірдей тапсырмалар беріледі. Ең бірінші және дұрыс шығарған капитан жеңеді.

Жарыс қортындысын оқытушы шығарады.

Оқушының математикадан білімнің белсенділігін көтеруде сыныптан тыс олимпиада жүргізудің рольі зор. Оны математикаға қабілеті бар, өз бетінше жұмыс істей алатын оқушыларды ынталандыру мақсатымен тапсырманы бүкіл сыныпқа бірден беруге де болады. Оңай шығатын, мазмұны қызықты есептер, қалғаны өтіп жатқан тақырыпқа байланысты қиынырақ есептер.

Мұндай олимпиаданы ай сайын немесе апта сайын жүргізуге болады. Тапсырма айдың басында ( не аптаның ) басында беріледі. Айдың аяғында қорытынды шығарылады. Ол стендке іліну керек. Жеңілпаздардың суреті тақтаға ілінсе, журналға баға қойылса, тоқсандық баға шығарғанда есепке алынса, оқушының ынтасы артуымен қатар, бүкіл өткен тақырыптарды үздіксіз қайталауға мәжбүр етеді, оқушының білімі шындалады, математикаға деген белсенділігі артады.

Қызықты кеш

Әдетте, апталықта немесе тарау аяқталғанда оқушылардың білімін пысықтау мақсатында мұғалімнің көмегімен кештер өткізіліп жатады. Тартымды жақсы кештерді есеп шығару немесе қайталау сабақтарында да өткізуге болады. Бұндай кештер оқушылардың пәнге деген құштарлығын арттырып қана қоймай, олардың білімге деген талпыныс ізденістерін оятады.Оны түрлендіріп өткізу мұғалімнің ізденісіне, тәжірибесіне байланысты. Сондай-ақ қазіргі заман талабына сай күнделікті теледидардан көрсетіліп жүрген танымдық бағдарламаларды енгізе ала отырып, сайыс кештер өткізілсе нұр үстіне нұр болатыны анық . «Төменде ХХІ ғасыр – көш бастаушысы» интеллектуалды шоу бағдарламасы негізінде өткізілген кештің үлгісін ұсынып отырмын.

Бұл турда тез жауап беруге қолайлы сұрақтар алынады.

Мысалы:

1) Көлемдері бірдей ағаш пен темірдің қайсысының массасы көп?

2) Массалары бірдей мұз бен аллюминийдің қайсысының көлемі кіші?

3) Ричаг ережесін тағайындаған ғалым?

4) Электр заряды жоқ бөлшек.

5) Сұйықтың буға айналу құбылысы?

6) Су қанша градуста қайнайды?

7) Будың сұйыққа айналу құбылысы?

8) Бірлік ауданға түсірілген күш?

9) Үш бірдей физикалық шамаға ортақ өлшем?

10) Аттас зарядтар бір- біріне тартыла ма?