Механическое движение



бет21/215
Дата31.12.2021
өлшемі20,88 Mb.
#21920
түріУрок
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   215
Стратегия «Стикер

Критическое мышление.

Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).



Рефлексия

Повторить формулы и определения по теме: «Погрешности»

В конце урока учащиеся проводят рефлексию:

- что узнал, чему научился

- что осталось непонятным

- над чем необходимо работать


Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.









Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение


Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)


9.2.1.5 применять формулы скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач;
9.2.1.6 применять уравнения координаты и перемещения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач;

Цель урока

Все учащиеся смогут

сформировать понятие прямолинейного равноускоренного движения, ускорения; рассмотреть основные характеристики равноускоренного движения



Большинство учащихся смогут

Понять прямолинейного равно­ускоренного движения, мгновенной скорости, ускорения;

.Некоторые учащиеся смогут

Научаться о познавательных и творческих способностей, любознательности и интереса к явлениям природы, осознанных мотивов учения;




Критерии успеха

применять формулы скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач

применять уравнения координаты и перемещения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач;

Знает о познавательных и творческих способностей, любознательности и интереса к явлениям природы, осознанных мотивов учения


Ход урока


Этапы урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   215




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет