3. Қысқа мерзімді жоспар
Мектептің даму жоспарының басымдықтары
|
Нені жетілдіру қажет
|
Жетілдіру үшін қандай әрекеттер жасау қажет?
|
Орындау
уақыты
|
Күтілетін нәтиже
|
Мониторинг
|
Ресурстар
|
Жауапкершілік
|
Күтілетін тәжірибелер
|
1.Сабақ үрдісін жетілдіру
|
Сабақ құрылымын нәтижеге бағыттай жоспарлау;
Химия, информатика сабақтарына көп тілді оқытуды енгізу;
Сабақта оқушылардың белсенділігін арттыру
|
Коучингтер:
1.«Оқытудың 7 модулі»
2.«Lesson Study» - тәжірибені жақсартудың демократиялық жолы»
а) Нысаналы сыныптар Lesson Study сабақтарын өткізу;
ә)Тізбектелген сабақтар топтамасы
б)Ұжымдық іс-әрекеттегі зерттеу «Мұғалімдердің тәжірибесіндегі диалогтік және ынтымақтастықта оқыту»
3. PISA зерттеуіне бағытталған нысаналы сыныпқа тапсырмалар жинақтарын құрастыру (математика, жаратылыстану бойынша, арнайы мәтіндер бойынша оқу дағдыларын жетілдіру) т.с.с.
|
қыркүйек
қазан
Ақпан-наурыз
Сәуір-мамыр
Ақпан-сәуір-мамыр
Наурыз
|
Мектеп мұғалімдері жаңа бағытта жоспарлауды үйренеді;
Сабақтарында сындарлы оқыту тәсілдерін меңгереді;
Жаңа жүйемен бағалайды, сыныпты, оқушыларды зерттейді, мұғалімдердің құзыреттіліктерін коучинг және тәлімгерлік арқылы диалогтік және ынтымақтастықта оқыту жұмысының деңгейі мен жағдайы талданады, зерттеледі.
Халықаралық РІSA зерттеуіне оқушылар жан-жақты дайындалады, сыни ойлау дағдылары қалыптасады.
|
Нәтижелерді талдау,
саралау,
зерделеу,
Білім сапасы сараптамалары.
Зерттеу қорытындысы анализ
|
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық,
Мемлекеттік стандарт, оқу бағдарлама
лары, оқу-әдістемелік кешен, нұсқаулық
тар
PISA зерттеуіне арналған интернет материалдары
|
Пән мұғалімдері
|
7 модульге арналған топтама.
Lesson Study циклдарының материалдары
Рефлексивтік есептер
Тапсырмалар жинағы
|
2.Оқу бағдарламаларының орындалу сапасын жетілдіру
|
Қысқа және орта мерзімді жоспарлауды барлық мұғалімдердің тәжірибесіне енгізу
|
Коучинг-сессия
1-цикл
2-цикл
«Қысқа және орта мерзімді жоспар үлгісі»
«Іс-әрекеттегі зерттеу – мектеп үшін»
1.4-сынып оқушыларының білім-білік деңгейін бақылау
2.Үлгермеуші оқушылармен жұмыс
|
Қаңтар
Ақпан
Желтоқсан
қазан
|
Қысқа және орта мерзімді жоспарлауды үйренеді.
Оқушыларының оқуға ынтасы, пәнге қызығушылығы, сыни ойлау дағдысы қалыптасады.
|
Нәтижелерді талдау,
саралау,
зерделеу,
Білім сапасы сараптамалары.
|
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық,
Мемлекеттік стандарт, оқу бағдарлама
лары, оқу-әдістемелік кешен, нұсқаулық
тар
|
|
Қысқа және орта мерзімді жоспарлардың топтамасы
Рефлексивтік есептер, оқушылардан кері байланыс
|
3.Сабақ кезінде қабілеттері төмен оқушылардың белсенділігін арттыру
|
Назардан тыс қалған оқушыларды сабаққа қатыстыру
|
Сабақтарға қатысу:
1.Тізбектелген сабақтар топтамасы
2. Іс-әрекеттегі зерттеу
Нысаналы сыныптар Lesson Study сабақтарын өткізу;
|
Ақпан-наурыз
Сәуір-мамыр
|
Мектеп мұғалімдері жаңа бағытта жоспарлауды үйренеді;
Сабақтарында сындарлы оқыту тәсілдерін меңгереді;
Жаңа жүйемен бағалайды
|
Нәтижелерді талдау,
саралау,
зерделеу,
Білім сапасы сараптамалары.
|
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық,
Мемлекеттік стандарт, оқу бағдарлама
лары, оқу-әдістемелік кешен, нұсқаулық
тар
|
|
Рефлексивтік есептер
|
