Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным


ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ



Pdf көрінісі
бет133/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   ...   257
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ 
Суммативное оценивание за сквозную тему «Путешествие» 
 
Фамилия, имя ученика: А.К. 
Класс: _________. Дата проведения:________.  
Виды речевой деятельности: слушание и говорение 
Цель обучения:  1.1.2.1.  Определять,  о  ком  /о  чем  говорится  в  тексте,  и  понимать,  что 
хотел сказать автор. 
1.1.6.1.  Использовать  в  речи  слова-описания,  и  невербальные  средства 
общения  (мимика,  жесты  т.  д.),  соблюдать  интонацию  для  передачи 
смысла высказывания. 
1.1.9.1.Выделять  звуки  в  словах  и  различать  их  признаки  (гласные 


 
193 
 
ударные/безударные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет