Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным



Pdf көрінісі
бет212/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   208   209   210   211   212   213   214   215   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

Критерий оценивания 
№ 
Задания 
Дескриптор 
Балл 
Обучающийся 
Пересказывает  произведение 
свободно  или  в  заданной 
учителем  форме  (кратко, 
подробно, выборочно). 
 

Читает 
наизусть 
произведения  
Н. Некрасова «Дед Мазай и зайцы» 
 

Совершенствует 
работу, 
исправляя  лексические  и 
стилистические  неточности,  
орфографические 
и 
пунктуационные ошибки. 

Для чего использован в тексте приём 
звукопись, объясни. 

Найди цитаты с ошибкой.  
а) Он может быть легким и приятно 
касаться кожи лица человека. 
 

Подумай  и  объясни,  люди  каких 
профессий 
изучают 
явления 
природы? 

Всего баллов 

 
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ 
CОР №1 по предмету «Литературное чтение» за раздел «Моя Родина – Казахстан» 
 
Вид речевой деятельности:  Слушание, говорение,  чтение, письмо.  
Цель обучения   
4.1.1.1  формулировать  вопросы  для  установления  причинно-следственных  связей, 
явлений, поступков и отвечать на открытые вопросы. 
4.1.4.2 сопровождать речь иллюстрациями/ наглядностью/ презентацией. 
 Критерий оценивания   
Обучающийся  
Отвечает на вопросы из текста
Составляет и отвечает на открытые вопросы. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   208   209   210   211   212   213   214   215   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет