Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным



Pdf көрінісі
бет55/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

Барлығы  
 
  
  
Талап қылмай мұратқа 
 
 жетпес. 
 
 
Кітап
 
 – 
 
алтын қазына
 
.
   


79 
 
Тапсырма  
 №   
Жауап    
Балл   
Қосымша ақпарат   
  
Ақыры кітапты қайта-қайта оқи 
береді.  
1   
  
Әл-Фараби кітапты неліктен бірнеше 
рет оқыды?/ Кітапты қайталап оқуына 
не себеп болды?/...  
1   
Пікір білдіруге 
бағытталған  баламалы 
сұрақтар мен сәйкес 
жауаптар қабылданады.  
  
Кітаптың мазмұнын, сөздердің 
мағынасын түсіну үшін/Кітаптың 
сөздері ұнағаны үшін, сөздердің 
мағынасын түсінбегендіктен/...  
1  
Қайта-қайта оқу/Қызық кітап/Оқудың 
пайдасы/..  
1   
 Мәтіннің мазмұнына 
сәйкес баламалы 
тақырыптар қабылданады.  
Талап қылмай  мұратқа жетпес  
1   
  
Барлығы    
 
   
    
Тапсырма 
№   
Жауап  
   
Балл   
Қосымша ақпарат   
  
  
3  
Білім   алушының   ықтимал 
жауабы:   
Әбу Насыр әл-Фарабиге бір  
адам өзінің кітаптарын беріп, 
сақтап қоюды өтініпті. Әл-
Фараби қолы бос кезде әлгі 
кітаптарды алып оқиды. Бірақ 
онша түсіне қоймайды. Ол 
кітапты бірнеше рет қайталап 
оқығанда ғана түсіне бастайды. 
Осындай табандылығының  
арқасында Әбу Насыр ұлы 
ойшыл болған екен.   
1  
Мәтіннің  
мазмұнын 
жоспарға  
сәйкес, 
 
жүйелі жазады.  
1  
Мәтіндегі мәліметтерді, негізгі 
ойды сақтап жазады.  
1  
Сөйлемнің   құрылымын 
сақтайды.  
1  
Орфографиялық нормаларды 
сақтайды (2 қатеден артық 
емес).  
1  
Пунктуациялық нормаларды 
сақтайды (1қатеден артық емес 
немесе 1-2 түзетуі бар).  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет