61
Вопросы и задания для самопроверки
1. Первый этап формирования европейской культуры 16—18 века. Миссионерско-цивилизатор-
ский характер европейской культуры среди неевропейских народов.
2. Предпосылки формирования моноактивной культуры и ее особенности (англосаксы, амери-
канцы, англичане, немцы, северные европейцы). Универсальные человеческие ценности и осо-
бенности.
3. Особенности формирования полиактивной культуры (латиноамерканцы, южные европейцы). На-
циональные особенности, национальные нормы. Сбор информации, язык, особенности поведения.
4. Формирование реактивной культуры азиатских стран, финнов, японцев, ее особенности. Пра-
вила поведения, язык, отношение ко времени, традиции.
5. Факторы, влиявшие на процесс формирования той или иной культуры в европейских странах.
6. Общее и особенное в разных европейских культурах. Манеры и обычаи. Особенности сосу-
ществования культур в XIX веке. Культурные различия. Разное отношение к пространству и време-
ни. Понятия и представления в разных типах культур. Нравственные нормы. Барьеры в сознании.
Конфликты и пути их разрешения.
7. Приведите примеры следующих функций культуры: идентификации, ориентации, адаптации,
социализации, интеграции или дезинтеграции, коммуникации.
8. Культура способна воспроизводить традиционные для общества формы общественной жиз-
ни. В силу устойчивости ценностных ориентаций в сознании людей целые слои населения могут
поддерживать традиционные режимы. Этим можно объяснить тот факт, что многие революции за-
канчивались откатом к старому укладу жизни. Приведите примеры из новой истории.
9. Какие проблемы возникали в период модернизации в сфере межкультурных коммуникаций?
10. Функции и цели коммуникаций. Как происходила коммуникация в первой половине XIX века
(каналы, язык, коды)?
Достарыңызбен бөлісу: