4.1
|
Практическое занятие 4 Анализ конспектов по русскому языку, отражающих применение методов изучения русского языка. Анализ КТП для 1-4 классов.
|
1
|
Интерак-тивная групповая работа, диалоги-ческое обучение и т. д.
|
Конструктивная работа с литературой, концептуальные таблицы, мозговой штурм, проблемные задачи, работа в паре, Диаграмма Венна, метод Жигсо-1, 2
|
Устно-письменно
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265
2.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1604
|
4.2
|
СРОП 3. Составьте обобщенные сообщения (доклады) на темы:
а) «Использование языкового чутья младших школьников в методике изучения русского языка»;
б) «Выбор метода: от догматических методов до исследовательских – в зависимости от характера, свойств самого изучаемого языкового материала»; в) «Принцип научности в действии: где граница, предел упрощения языкового материала в начальных классах?»;
|
1
|
Работа в малых группах
|
Личностно-ориентированные техно-логии обуче-ния – разви-вающие игры, ментальные карты,
|
портфолио
|
.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265
|
4.3
|
СРО4 Анализ учебников по русскому для начальной школы.
|
3
|
Индиви-дуальная работа
|
Технология, направленная на результат (глоссарий, слайды, реферат)
|
Индиви-дуальная презен-тация
|
http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1604
|
|
