13
|
Практическое занятие:
Работа, профессия. История моей специальности. Известный ученый в сфере изучаемой науки. Проблемы здравоохранения в стране.
|
Синтаксис простого предложения.
Вступать в коммуникацию и поддерживать ее: представляться, поддерживать, изменять тему беседы, запрашивать и сообщать информацию, о возможности, необходимости, вероятности действия, выражать намерение, просьбу, согласие, отказ.
Информативные интенции: запрашивать о фактах, причинах, целях, следствиях; условиях, объяснять, выяснять.
Оценочные интенции: высказывать мнение, предположение, одобрять, осуждать, сравнивать, оценивать эффективность, целесообразность.
Извлекать из научного текста фактическую информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора, определять тему и идею.
|
РО 7
|
3
|
Работа с текстами: чтение, пересказ, ответы на вопросы; работа с аудио- и видеоматериалами
|
Устный опрос, тесты, письменная работа
|
Тема и задание СРОП:
Работа, профессия. История моей специальности. Известный ученый в сфере изучаемой науки. Проблемы здравоохранения в стране.
|
Определить перспективы выбранной специальности сквозь призму глобализации.
Подготовьте сообщение на тему «Моя специальность». Подготовить сообщение о сложных моментах и трудностях в работе современного специалиста (врача, фармацевта, технолога, стоматолога).
|
РО 7
|
2/4
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
