Зерттеу жұмысты жазудың 5 кезеңді жүйелі тәсілі

Зерттеу жұмысы кәсіби тұрғыдан дамуға қажетті материалдан тұрады –

Зерттеу сабағы жапон білім беру саласын қалай жақсартады – Кэтрин С.

Зерттеушілер мұғалімнің бойындағы қандай құндылықты бәрінен жоғары қойып отыр?*Сенім;

Зерттеушілік әңгіме бұл:*Оқушыларды әңгімеге тарту кезінде дамыту қажет болып табылатын әңгіменің түрі

Зерттеушілік әңгіме - мұғалімдердің оқушыларды әңгімеге тарту кезінде дамыту қажет болып табылатын әңгіменің түрін кімдер анықтаған? *Барнс пен Мерсер

Зерттеушілік әңгіме қай уақытта тиімді?топтық жұмыста;

Зияткерлік туралы кімдер зерттеді? *Говард Гарднер-2006 ж,

Зияткерлікке қарсы Үштік модель теориясын ұсынған (Роберт Стернберг)

Зияткерліктің өзара байланысын көрсету мүмкін емес деген кім?*Г.Гарднер

Зиятқа қатысты соңғы зерттеулерде Роберт Стернберг ұсынған үштік модуль (компоненттік, эмпиристік, мәнмәтіндік аспекті)

Идея мен мүмкіндіктерді алға жылжыту және келісу деген анықтамаға не жатады?Дәлелдеме

Инклюзивті мектептерде талантты және дарынды балаларды анықтауға бола ма? Инклюзивті тәсілмен зерттеу арқылы анықтауға болады

Интернетті қолданатын оқушылар үшін ең үлкен қауіп.. Жеке ақпаратты ашатын оқушылар

Интерпретация дегеніміз не? *ерекше дағдылар, көзқарастар, қызығушылық туғызу

Интерпретация ұғымын басқаша не деп атауға болады.......Логикалық қорытынды

Интерпретация неге қатысты жүргізіледі?*Қызығушылық тудыратын, яғни, ерекше дағдылар, көзқарастар немесе әр түрлі білім берудің түрлі жолдарына қатысты жүргізіледі.

Интерпретация параметрін қалай атайды?*Өлшем

Интерпретацияны кейде қалай атайды?*логикалық қорытынды

Карл Роджерстің «Мен» түжырымдамасы – бұл ...үйлесімі: *аффективті, әлеуметтік, когнитивті;