Педагогикалық диагностика ережелері

1. Мектепті, сыныпты, оқушылар санын, пәнді, Мұғалімнің аты-жөнін және диагностиканы, тестілеуді өткізген тұлғаны көрсету.

2. Диагностиканың, тестілеудің мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдау.

3. Диагностиканың, тестілеудің бастапқы материалдарын тіркеу және жинау нысанын анықтаңыз.

4. Диагностика нәтижелерін диаграммалар, кестелер, диаграммалар түрінде өңдеңіз және ұсыныңыз.

5. Алынған нәтижелерді талдау және түсіндіру, олардың мағынасын түсіндіру.

6. Жалпы баға беру, педагогикалық тұжырымдар мен ұсыныстарды тұжырымдау.

7. Диагностика, тестілеу нәтижелерін қайда және қалай пайдалануға болатынын көрсету (оқушылар, ата-аналар, мұғалімдер, білім беруді басқару органдары үшін).

Педагогикалық диагностика және мұғалімдердің жұмыс сапасының резервтік мүмкіндіктерін анықтау үшін әртүрлі әдістерді қолдануға болады: сұхбат түріндегі әңгімелер, тесттер, жүйелі бақылаулар.