Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011



Pdf көрінісі
бет171/189
Дата31.12.2021
өлшемі1,89 Mb.
#22329
түріОқулық
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   189
Байланысты:
jusipova-pedagogikalyk-sheber

Сабдақтың 
тәрбиелік қызметі 
(воспитательная 
функция урока).
оқушының тұлғалық қуатын дамыту 
мақсатындағы сабақтың мазмұн, әдіс, құралдары
Сабақтың 
білімдік қызметі 
(образовательная 
функция урока)
 Оқушының  білім, білігі, дағдыларын 
қалыптастыруды көздейді.
Сабақтың 
дамытушылық 
қызметі 
(развивающая 
функция урока)
  Оқушының рухани және психологиялық  
сапаларын дамытуды көздейді.
Сабақ жоспары 
(план урока)
Тәлімдік құрылым элементтері бар сабақтың 
әдістемелік құрылымының қысқаша мазмұны. 
Сабақ жопарында сабақтың мақсаты, міндеті, типі, 
қағидалары мен әдістемелері көрініс табажы.
Субьект (субьект) 
(лат. Subgectum – 
бастауыш, негіздегі, 
түпте жатқан)
Нақты  пәндік-практикалық әрекет пен танымды, 
белсенділікті тасымалдаушы.
Сабақтың 
жабдықталуы  
(оборудование 
урока)
Оқу құралдарын іріктеу мен даярлау
дидактикалық материалды, оқытудың техникалық 
құралдарын, реактивтерді және т.с.с., сабақ 
тақырыбына сай және демонстрациялау мен 
оқушылардың өзіндік жұмысы үшін қажет 
жабдықтар.
Сұрау (опрос)
 Сұрақ-жауап формасында жүргізілетін 
білімді тексерудің құрамдас бөлігі. Мақсатты 
бақылау, өткен материалды бекіту, жаңа білімді 
қабылдауға даярлық, оқу үрдісін тұтасымен 
белсендендіру. Сұрау кезінде мұғалім оқушылар 
білімінің бағасын бірқалыпты жинақтау міндетін 
басшылыққа алады. Сонымен қатар ынталылар 
мен жеткілікті даярланбағандарды жұмысқа 
қосуға, ынтасын оятуға түрткі, жетекші  болады.


278


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   189




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет