Перепишите предложения, раскрывая скобки. Народные традиции и обычаи неразрывно связаны с
Задание 23. Прочитайте текст. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
жүктеу/скачать 38,85 Kb.
|
| Задание 23.
Прочитайте текст. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Современные темпы развития науки требуют, чтобы выпускники высшей школы могли работать с полной профессиональной отдачей. Более того, специалисты должны уметь видеть и творчески воспринимать последние достижения науки и техники, выделять актуальные проблемы и находить эффективные пути их решения. Формирование таких качеств требует, чтобы учебный процесс в вузе все больше опирался на самостоятельную учебно-исследова-тельскую и научно-исследовательскую работу студентов. Учебно-исследовательская работа студентов (УИРС) протекает в основном в рамках учебных программ изучаемых дисциплин, ее объем и содержание предусмотрены учебным планом. Эта работа может проводиться на занятиях при создании проблемных ситуаций, во внеаудиторное время в процессе подготовки и написании рефератов, конспектов, курсовых работ по заданным темам. В процессе учебно-исследовательской работы студенты более осмысленно подходят к решению изучаемых проблем, стремятся овладевать методами научного исследования, участвовать в разработке актуальных вопросов науки и техники. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) предполагает расширение научного кругозора и выходит за рамки учебных программ. Она помогает овладеть определенными исследовательскими навыками: студент учится самостоятельно находить литературные источники, составлять конспект по новым разделам курса, анализировать освоенный материал. Основными формами НИРС можно считать работу в студенческих научных кружках, в госбюджетных научных разработках; работу в студенческих конструкторских бюро и объединениях типа СКБ. Хотя построить научную гипотезу или вывести определенную закономерность студенту еще не по силам, но свои маленькие открытия он вполне может сделать. Старшекурсники уже знают, как сопоставлять анализируемые факты и классифицировать собранный материал. Они умеют делать обзоры и писать аннотации научных статей. Научно-исследовательская работа студентов формирует интерес к научному поиску, к творческой работе. Несмотря на определенный спад в производстве и некоторых областях промышленности, творческая и одаренная молодежь всегда может найти применение своим способностям и любознательности. Во внеучебное время студенты могут участвовать в лекторской работе по внедрению вузовских разработок. Они могут работать в качестве руководителей кружков в детских клубах, выполнять шефскую работу по специальности в школах. жүктеу/скачать 38,85 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|