Практические работы по географии в курсах географии 5-9 классов

жүктеу/скачать 2,56 Mb.

Pdf көрінісі

бет	37/95
Дата	21.10.2023
өлшемі	2,56 Mb.
	#120107

1 ... 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 95

Планируемые результаты:
ученик научится ориентироваться в источниках географической
информации (картографические, статистические, текстовые, видео- и фотоизображения,
компьютерные базы данных): находить и извлекать необходимую информацию; определять
и сравнивать качественные и количественные показатели, характеризующие географические
объекты, процессы и явления, их положение в пространстве по географическим картам
разного содержания и другим источникам; выявлять недостающую, взаимодополняющую
и/или противоречивую географическую информацию, представленную в одном или
нескольких источниках.

объяснять особенности компонентов природы отдельных территорий.
Оборудование:
атласы, дополнительные источники географической информации.

Последовательность выполнения работы

Ученикам предлагается составить компьютерные презентации (другие виды
презентационных материалов) по предложенным учителем темам (например, «Пустыня
Намиб», «Река Замбези», «Саванны Африки», «Кения», «Пигмеи Африки», «Памятники
природного наследия Африки», «Памятники культурного наследия», «Национальные парки
Африки» и т.п. Аналогично и по другим материкам).

41
Определение по карте направлений передвижения литосферных плит и предположение
размещения материков и океанов через миллионы лет
(на основе теории литосферных плит)

Цель:
закрепить знания основных положений теории литосферных плит; научиться читать
карту «Строение земной коры» и прогнозировать по карте изменения очертаний материков и
океанов в отдаленном будущем.
Планируемые результаты:
ученик научится использовать знания о географических законах
и закономерностях, о взаимосвязях между изученными географическими объектами,
процессами и явлениями для объяснения их свойств, условий протекания и различий.

жүктеу/скачать 2,56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 33 34 35 36 37 38 39 40 ... 95