Р а з д е л VIII
СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМ АЦИИ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ГАЗЕТЫ И ЖУРНАЛЫ.
МОЛОДЁЖНАЯ ПРЕССА.
РАДИО, ТЕЛЕВИДЕНИЕ, КИНО
44. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
периодическая печать
немые и звуковые фильмы
информации
2. Прочитайте текст.
К средствам массовой информации — СМ И относятся:
телевидение, радио, газеты, журналы, Интернет. СМ И и н
формирует людей о новостях, о происходящих событиях в
стране и за рубежом.
В 1895 году русский учёный А. С. Попов изобрёл прибор,
который передавал радиотелеграфные сигналы на расстоя
ние. Так было открыто новое средство связи — радио. Изоб
ретение А. С.Попова открыло путь к важнейшим средствам
массовой информации —кино и телевидению.
Происхождение слова "газета" связывают с наименова
нием серебряной монеты "газета", за которую жители Вене
цианской республики могли приобрести рукописный листок
новостей. Термин "газета" широко вошёл в обиход с основа
нием в 1631 году в Париже еженедельного периодического
издания "Ля газет". В России первоначально рукописные из
вестия выходили под названием "Куранты". Наиболее ста
ринный экземпляр этих газет хранится в архивах и относит
ся к 1621 году. В России в 1702 году первая печатная газета
"Ведомости" появилась при русском царе Петре I .
1. Познакомьтесь с лексикой.
пресса
радио
телевидение
рукописный листок
новости
старинный экземпляр
издание
информация
радиотелеграфные
сигналы
средства связи и
гармония
надёжные спутники
хроникальные и художест
венные фильмы
сюжетный фильм
149
Слово "телевидение" произош ло от греческого слова
"теле" — "далеко" и от латинского слова "видео" — "вижу",
то есть получается видеть то, что происходит вдалеке от нас.
Хроникальные и художественные фильмы, литературные и
театральные спектакли, концерты, ком позиции, беседы с
известными людьми, репортажи с мест знаменательных со
бытий, последние новости — всё это можно увидеть по те
левизору.
Кинематограф берёт свое начало от "движущихся кар
тинок". Фильмы сначала были немые, затем стали звуковы
ми. Первый сюжетный фильм был создан в лаборатории
Томаса Эдисона в 1903 году.
В наше время невозможно обойтись без средств массовой
инф ормации. Они раскрываю т для нас ж изнь со всеми её
сложностями и радостями, помогают людям решать слож
ные жизненные проблемы. Во все времена людей интересо
вали новости дня, новости которые произош ли в течении
недели, года. Сегодня о всех новостях планеты сообщают
средства массовой информации.
3. Выполните задания к тексту.
а) Озаглавьте текст.
б) Расскажите, что нового вы узнали о средствах массо
вой информации.
в) Озаглавьте абзацы текста. П исьменно составьте воп
росы и ответы к ним.
г) Опираясь на другие источники, дополните текст н о
выми сведениями о СМ И .
4. Ответьте на вопросы.
1) Что относиться к средствам массовой информации?
2) Какую помощ ь оказываю т вам С М И в учёбе?
3) Из каких источников инф ормации вы узнаёте о но
востях в республике и за рубежом?
4) Какие СМ И вы знаете и какими пользуетесь?
5) Какую инф ормацию ищете вы в СМ И?
6) Какому из С М И вы отдаёте предпочтение и почему?
5. Прочитайте диалоги в лицах.
1)
— Ш арип, ты знаеш ь, когда и кем было изобретено
радио?
150
— В 1895 году русский учёный А. С. Попов изобрёл ра
дио.
— А можешь мне сказать, когда и куда была передана
первая в мире радиограмма?
— Конечно. Первая в мире радиограмма была передана в
1900 году на ледокол "Ермак".
— О чём сообщала радиограмма?
— О том, что балтийским рыбакам была нужна помощь.
Об этом первыми из радиограммы узнали на ледоколе,
который и спас рыбаков.
2) — Рустам, как по-твоему, что такое пресса? С м о
жешь ответить?
— К онечно, смогу. Это периодическая печать, то есть
газеты, журналы.
— Пожалуй, очень трудно перечислить все журналы и
газеты.
— Да, конечно. Только молодёжных периодических из
даний я могу назвать более десяти.
— А какие из них ты читаешь?
— Из журналов — "Юность", "Континент", "Вокруг све
та", а из газет — "Ферганская правда", "Аргументы и ф ак
ты", "Молодёжь Узбекистана".
— Рустам, а на что ты обращаешь внимание при чтении
газет?
— Прежде всего на передовую статью. Она помещается
на первой странице, обычно слева.
— Почему именно на неё?
— Она, как правило, нацеливает на понимание наиболее
серьёзных проблем и событий общественной жизни страны.
— Спасибо за информацию!
— Пожалуйста.
3) — Оля, ты смотрела фильм ""Унесённые ветром"?
— Нет. А где экранизировали этот фильм?
— В США. Автора романа "Унесённые ветром" Маргарет
Митчел, по популярности сравнивали с J1. Толстым и Ч. Д ик
кенсом.
— М не бы очень хотелось увидеть этот фильм.
— Художественный фильм "Унесённые ветром" пред
ставляет целую кинематографическую эпоху в мировом кино.
151
Я рада, что увидела эту прославленную ленту и советую
тебе посмотреть этот фильм.
- Я обязательно посмотрю.
6. Составьте диалоги о художественных и документальных
фильмах, сделанных на "Узбекфильме", о режиссёрах извест
ных кинофильмов.
7. Прочитайте высказывания, прокомментируйте их. С каки
ми из них вы согласны?
Телевизор отнимает у человека именно то время, которое
он раньше тратил на общение с семьей, друзьями и знакомыми.
*
Когда молчат журналисты — начинают говорить слухи.
*
Радиовещание влияет на формирование личности.
*
Газета — наш добрый советчик и помощник.
*
Журналистом надо родиться.
*
Фильм, который не потрясает, не поражает, как правило,
не оставляет следа в душе зрителя.
8. Поговорим...
- о каждом из СМ И ;
- о профессиях в СМ И ;
- о будущем СМ И ;
- о жанрах СМ И ;
- о роли СМ И в учебном процессе.
9. Запомните крылатые фразы и высказывания.
Многие русские писатели отдавали репортажу много сил,
внимания и находчивости.
Достарыңызбен бөлісу: |