4. Критерии оценочного средства 4.1. Контрольные вопросы по темам практических занятий 4.2. Тест Тест включает в себя 25 вопросов, которые выбираются методом случайной выборки из фонда тестовых заданий
по конкретному разделу дисциплины. Каждый вопрос оценивается в 1 балл. Конечная оценка складывается из
стоимостей правильных ответов. Минимальная оценка выставляется за выполненный тест при условии выполнения
4 заданий. При сдаче тестов не в сроки, установленные преподавателем, студент получает за них минимальное
количество.
Балл (интервал
баллов)
Уровень освоения
Критерии оценивания уровня освоения компетенций
10-9
Максимальный уровень
Студент ответил правильно на все вопросы 6-8
Средний уровень
Студент ответил правильно на 6-9 вопросов 4-5
Минимальный уровень
Студент ответил правильно на 4-5 вопросов Менее 4
Минимальный уровень не
достигнут
Студент ответил правильно на менее чем 4 вопросов 5. Шкала оценивания результатов усвоения дисциплины Семестр
Шкала оценивания
2
(менее 55 баллов)
3
(56-70 баллов)
4
(71-85 баллов)
5
(86-100 баллов)
1, 2 семестр
Студент
не
сформулировал
ответ на один из
теоретических
вопросов,
либо
допустил
принципиальные
ошибки в каждом,
не
владеет
основополагающи
ми терминами и
понятиями,
связанными
с
историей
изучаемого
периода,
способами
оценивания
Студент
сформулировал
ответы на вопросы
билета неполно, не
раскрыв
суть
вопросов, путается в
вопросах
периодизации, знании
основных терминов,
понятий, персоналий,
фактов. Слабо выражает
и обосновывает свою
позицию
по
вопросам,
касающимся развития
общества
и
государства
в
Студент
сформулировал
ответы на вопросы
билета, но допустил
2-3
неточности в
вопросах
периодизации,
знании
основных
терминов, понятий,
персоналий, фактов;
или неполно раскрыл
суть вопроса; показал
грамотное
использование
понятийного
аппарата
дисциплины, но не
смог самостоятельно
Студент ясно и четко
сформулировал ответы вопросы
билета. При ответе на вопросы
он продемонстрировал знание
периодизации,
основных
терминов, понятий, персоналий,
фактов.
В
ответе
смог
самостоятельно
обобщить
представляемый
материал,
выделив закономерности и
особенности рассматриваемого
периода
развития
средневекового
общества,
демонстрируя знание схожих
процессов и явлений в других
странах Западной Европы.
Минимальный суммарный уровень (55-70) - компетенции
освоены на «удовлетворительно».
Значение от нуля до минимального уровня (0-55) -
компетенции не освоены, «неудовлетворительно».